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Questões BNCC EM13MAT306

Resolver e elaborar problemas em contextos que envolvem fenômenos periódicos reais (ondas sonoras, fases da lua, movimentos cíclicos, entre outros) e comparar suas representações com as funções seno e cosseno, no plano cartesiano, com ou sem apoio de aplicativos de álgebra e geometria.

Ilustração da habilidade BNCC EM13MAT306
Unidade temática
NÚMEROS E ÁLGEBRA
Objeto de conhecimento
BNCC Ensino Médio - Física
Questões vinculadas
61

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 538. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EM13MAT306
Resolver e elaborar problemas em contextos que envolvem fenômenos periódicos reais (ondas sonoras, fases da lua, movimentos cíclicos, entre outros) e comparar suas representações com as funções seno e cosseno, no plano cartesiano, com ou sem apoio de aplicativos de álgebra e geometria.
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre BNCC Ensino Médio - Física com gabarito — 1ª série, 2ª série, 3ª série, ENEM, FUVEST, UEL, UNESP (EM13MAT306) Ler o artigo com gabarito

Séries

1ª série
2ª série
3ª série
ENEM
FATEC
FUVEST
UEL
UNESP

Matérias

Matemática

Assuntos

BNCC - Geral (Auto)

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Questão 8 · Objetiva
Em 1967, pesquisadores descobriram que jubartes machos emitem complexos padrões sonoros durante o cortejo de fêmeas. Cada canção dura até meia hora e é entoada por um grupo inteiro de uma só vez. As gravações dos cantos foram lançadas em LP com o título Songs of the Humpback Whale, em 1970, e ajudaram a impulsionar o movimento conservacionista. Entenda no infográfico mais sobre essas músicas.

Suponha que o Tema 4 repita-se indefinidamente. Desse modo, a unidade que ocupa, nessa sequência, a posição correspondente ao ano de lançamento do LP mencionado no texto deve ser (FATEC 2026)
Questão 8 · Objetiva
Em uma área costeira, dois faróis orientam embarcações durante um período de baixa visibilidade. O farol A emite seu feixe luminoso uma vez a cada 40 segundos, e o farol B emite o seu uma vez a cada 60 segundos. Em determinado instante, tomado como t = 0, os dois faróis emitem seus feixes simultaneamente. Depois disso, ambos continuam funcionando regularmente, sem interrupções, durante duas horas.

Considerando apenas as coincidências que ocorrerem depois do instante inicial, isto é, para 0 < t = 2 horas, quantas vezes os dois faróis emitirão seus feixes simultaneamente?
Questão 8 · Objetiva
Durante a Feira de Ciências em uma cidade litorânea, montaram-se dois brinquedos de engenharia cíclica: uma roda-gigante e um carrossel vertical. A roda-gigante completa uma volta em 4 minutos e o carrossel em 6 minutos. Ambos têm o ponto de embarque fixo, onde os visitantes podem entrar sempre que o brinquedo retorna a esse ponto.

Analise o texto-base e determine quantas vezes, ao longo de 2 horas de funcionamento contínuo, a roda-gigante e o carrossel retornam simultaneamente ao ponto de embarque.
Questão 8 · Objetiva
Folhas de papel pardo flutuam na superfície de um canal de maré no litoral, acompanhadas por dois flutuadores de pesquisa ancorados a iguais profundidades. Observadores registram que o flutuador A sobe e desce a cada 2 segundos, enquanto o flutuador B completa seu ciclo a cada 1,5 segundo. Esses ciclos de movimento correspondem às cristas e vales das pequenas ondas geradas pelas marés locais.

Compare o número de oscilações que cada flutuador completa em 3 minutos e determine quantas oscilações a mais o flutuador B realiza em relação ao A.
Questão 8 · Objetiva
Em dados fictícios de um estudo astronômico, foram registradas as durações diárias de luz solar em duas cidades do hemisfério sul ao longo de um ano. A duração em horas, em função do mês t (t=1 para janeiro), foi modelada por funções senoidais: para a Cidade A, H_A(t)=2·sen(pi/6·(t-1))+10, e para a Cidade B, H_B(t)=3·sen(pi/6·(t-7))+11.

Compare a amplitude da variação diária de luz solar em relação à duração média anual nas duas cidades e indique a afirmação correta.
Questão 8 · Objetiva
Em um projeto de observação do céu realizado em um ano não bissexto, um grupo de estudantes registrou as datas de cinco luas cheias consecutivas: 2 de janeiro, 31 de janeiro, 2 de março, 31 de março e 30 de abril. Para analisar a regularidade do ciclo lunar, o grupo decidiu calcular a média dos intervalos, em dias, entre cada par de registros consecutivos.

Com base nos registros apresentados, qual é o intervalo médio, em dias, entre duas luas cheias consecutivas?
Questão 8 · Objetiva
Depoimento fictício: pescadores de uma enseada do litoral Sudeste observaram que a maré alta se repete aproximadamente a cada 12 horas e 25 minutos. Esses dados são essenciais para programar a saída dos barcos. Com base nesse ciclo periódico, ajustam seus horários para aproveitar o melhor momento de navegação.

Identifique o intervalo de tempo, em minutos, entre duas marés altas consecutivas conforme descrito no texto-base.
Questão 8 · Objetiva
Você já percebeu como o ritmo de piscadas de faróis auxilia na orientação de embarcações durante a noite? Em uma costa recortada, uma equipe registrou que o Farol A emite um flash luminoso a cada 10 segundos e o Farol B a cada 15 segundos. As anotações indicam que, em um intervalo contínuo de 4 minutos, o padrão de piscadas de ambos segue esses períodos rigidamente.

Analise o texto-base e determine quantas piscadas a mais o Farol A emite em 4 minutos em relação ao Farol B.

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