BNCC
47 questões
Questões BNCC EM13LP23
Analisar criticamente o histórico e o discurso político de candidatos, propagandas políticas, políticas públicas, programas e propostas de governo, de forma a participar do debate político e tomar decisões conscientes e fundamentadas.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 516. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EM13LP23
Analisar criticamente o histórico e o discurso político de candidatos, propagandas políticas, políticas públicas, programas e propostas de governo, de forma a participar do debate político e tomar decisões conscientes e fundamentadas.
Séries
1ª série
2ª série
3ª série
ENEM
FATEC
FUVEST
UEL
UNESP
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Protocolos de leitura
Questões relacionadas a EM13LP23
Questão 8 · Objetiva
— Se o ingresso é meu, por que não posso entrar pela porta principal nem sentar com meus amigos? — perguntou um frequentador durante audiência sobre o regulamento de um teatro municipal.
No debate, foi lembrado que a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência reconhece a participação na vida cultural em igualdade de condições. Também se citou a Lei Brasileira de Inclusão, que assegura o acesso à cultura com igualdade de oportunidades e recursos de acessibilidade. O regulamento local, porém, determina que, em eventos com lotação elevada, pessoas que usam cadeira de rodas entrem pelo portão de carga antes do público e permaneçam em uma única plataforma lateral, pois a medida, segundo os organizadores, facilitaria a evacuação. Os ingressos destinados a esse público são emitidos exclusivamente para essa plataforma.
Analise a relação entre os documentos mencionados e o regulamento local. Identifique a revisão que concilia segurança e o direito à participação cultural em igualdade de condições.
No debate, foi lembrado que a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência reconhece a participação na vida cultural em igualdade de condições. Também se citou a Lei Brasileira de Inclusão, que assegura o acesso à cultura com igualdade de oportunidades e recursos de acessibilidade. O regulamento local, porém, determina que, em eventos com lotação elevada, pessoas que usam cadeira de rodas entrem pelo portão de carga antes do público e permaneçam em uma única plataforma lateral, pois a medida, segundo os organizadores, facilitaria a evacuação. Os ingressos destinados a esse público são emitidos exclusivamente para essa plataforma.
Analise a relação entre os documentos mencionados e o regulamento local. Identifique a revisão que concilia segurança e o direito à participação cultural em igualdade de condições.
Questão 8 · Objetiva
Dados de pesquisa de opinião indicam que, durante a convenção partidária, o candidato Marco Silva apresentou um programa de governo composto por cinco eixos principais. Entre eles, propôs a redução da alíquota do Imposto de Renda para empresas, a expansão do acesso à internet em zonas rurais, a criação de um programa de capacitação de professores, a construção de rodovias estaduais e a ampliação de subsídios ao transporte público.
Com base no texto, identifique a medida do programa de Marco Silva que pretende fortalecer o setor educacional.
Com base no texto, identifique a medida do programa de Marco Silva que pretende fortalecer o setor educacional.
Questão 8 · Objetiva
Por que, mesmo diante de promessas de renovação, muitos eleitores continuam descrentes na política? Dados ilustrativos apontam que 68% afirmam ter pouca confiança em discursos de campanha. Durante seu comício em uma praça, o candidato afirmou: “Se eu for eleito, transformarei nosso país em referência mundial em segurança; criarei milhões de empregos da noite para o dia; e garantirei saúde e educação de excelência em todos os municípios.” Em seguida, convidou o público a acreditar que “nunca antes houve uma proposta tão ambiciosa e imediata como a minha.”
Analise o texto e identifique o recurso retórico empregado pelo candidato para fortalecer sua proposta sem apresentar evidências concretas.
Analise o texto e identifique o recurso retórico empregado pelo candidato para fortalecer sua proposta sem apresentar evidências concretas.
Questão 8 · Objetiva
"Se não aprovarem meu plano para construir 100 novas escolas até o próximo ano, seus filhos continuarão sem futuro." No palanque de campanha, o candidato expôs essa alternativa extrema para defender seu programa de governo. Ele afirmou que só há duas opções possíveis: apoiar seu projeto ou aceitar o fracasso do sistema educacional. Dados e críticas de especialistas foram mencionados apenas para reforçar essa dicotomia.
Analise criticamente o discurso e identifique a falácia presente no argumento do candidato.
Analise criticamente o discurso e identifique a falácia presente no argumento do candidato.
Questão 8 · Objetiva
Em um grande encontro promovido por uma associação de comerciantes, o candidato Renato Lima subiu ao palco diante de centenas de pessoas. Em seu discurso, afirmou: “Enquanto essa quadrilha administrativa continua no poder, nossas ruas ficarão cada vez mais inseguras e nossas escolas seguirão abandonadas”. Em seguida, declarou: “Precisamos expulsar esses criminosos do gabinete e trazer ordem de volta”. O público reagiu com aplausos. Ficou claro que o candidato buscava atribuir a servidores públicos a imagem de delinquentes e mobilizar o temor do eleitor para ganhar apoio.
Analise o discurso de Renato Lima e identifique o recurso retórico utilizado ao rotular servidores públicos como “quadrilha administrativa”.
Analise o discurso de Renato Lima e identifique o recurso retórico utilizado ao rotular servidores públicos como “quadrilha administrativa”.
Questão 8 · Objetiva
Por que continuar pagando tarifas altas e ainda enfrentar ônibus lotados, insiste o candidato em sua propaganda? No último comício, ele prometeu transporte público gratuito se os cidadãos o apoiarem. Segundo o discurso, basta elegê-lo para que os custos sejam cobertos pela privatização de parques municipais. O candidato apresenta apenas essas duas opções: manter a atual cobrança elevada ou adotar sua proposta sem apresentar dados de impacto orçamentário. Ele não esclarece como o orçamento municipal suprirá o subsídio diário nem oferece alternativas intermediárias, criando um cenário em que o eleitor estaria obrigado a escolher entre duas soluções excludentes.
Analise o texto e identifique qual falácia está presente no discurso político do candidato.
Analise o texto e identifique qual falácia está presente no discurso político do candidato.
Questão 8 · Objetiva
— Lembram quando as ruas eram seguras e as escolas funcionavam com investimento de verdade? — indagou a candidata durante comício em praça pública. Em seguida, prometeu resgatar “valores de união” presentes em gestões passadas, mencionou obras “sem burocracia” e citou números vagos de empregos gerados no último mandato. O discurso apelou à memória afetiva dos eleitores, comparando o presente com um passado idealizado e sugerindo que apenas sua candidatura poderia restaurar aquele período de prosperidade.
Analise o texto-base e identifique o recurso discursivo empregado para mobilizar o eleitorado por meio da referência ao passado idealizado?
Analise o texto-base e identifique o recurso discursivo empregado para mobilizar o eleitorado por meio da referência ao passado idealizado?
Questão 8 · Objetiva
Por que uma cidade pode ter avenidas asfaltadas mas calçadas esburacadas? Em entrevista à Rádio Popular, a candidata Joana Silva afirmou: "Nossa cidade merece florescer. Com o meu governo, a alegria voltará a cada esquina. Prometo investimentos sem medir esforços." Em seu programa de rádio, ela ainda citou um levantamento de moradores satisfeitos, sem apresentar números específicos. Já o adversário Carlos Ramos destacou planilhas orçamentárias detalhadas, metas e fontes de financiamento para recapeamento viário. Joana recorreu a termos como "esperança" e "futuro brilhante", sem explicar o método de execução. Dados mostram que 45% das vias do município têm pavimento precário e dependem de recursos federais.
Analise o texto-base e identifique a estratégia retórica empregada por Joana Silva que evidencia apelo emotivo sem fundamentação concreta.
Analise o texto-base e identifique a estratégia retórica empregada por Joana Silva que evidencia apelo emotivo sem fundamentação concreta.
