BNCC
255 questões
Questões BNCC EM13LP07
Analisar, em textos de diferentes gêneros, marcas que expressam a posição do enunciador frente àquilo que é dito: uso de diferentes modalidades (epistêmica, deôntica e apreciativa) e de diferentes recursos gramaticais que operam como modalizadores (verbos modais, tempos e modos verbais, expressões modais, adjetivos, locuções ou orações adjetivas, advérbios, locuções ou orações adverbiais, entonação etc.), uso de estratégias de impessoalização (uso de terceira pessoa e de voz passiva etc.), com vistas ao incremento da compreensão e da criticidade e ao manejo adequado desses elementos nos textos produzidos, considerando os contextos de produção.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 509. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EM13LP07
Analisar, em textos de diferentes gêneros, marcas que expressam a posição do enunciador frente àquilo que é dito: uso de diferentes modalidades (epistêmica, deôntica e apreciativa) e de diferentes recursos gramaticais que operam como modalizadores (verbos modais, tempos e modos verbais, expressões modais, adjetivos, locuções ou orações adjetivas, advérbios, locuções ou orações adverbiais, entonação etc.), uso de estratégias de impessoalização (uso de terceira pessoa e de voz passiva etc.), com vistas ao incremento da compreensão e da criticidade e ao manejo adequado desses elementos nos textos produzidos, considerando os contextos de produção.
Séries
1ª série
2ª série
3ª série
ENEM
FATEC
FUVEST
UEL
UNESP
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Protocolos de leitura
Unidades temáticas relacionadas
Análise linguística/ semiótica
Análise linguística/semiótica
BNCC - Habilidades
Oralidade
Produção de textos
Questões relacionadas a EM13LP07
Questão 8 · Objetiva
Leia a letra da Canção pra Amazônia, composta por Nando Reis e Carlos Rennó, para responder às questões de 05 a 07.
1 Maior floresta tropical da Terra
2 a toda hora sofre um duro golpe.
3 Contra trator, corrente, motosserra,
4 a bela flora clama em vão: “Me poupe!”
5 Porém tem uma gente surda e cega
6 para a beleza e o valor da mata,
7 embora o mundo grite que já chega,
8 pois é a vida que o desmate mata.
9 Mais vasta ainda todavia é a devastação e o trauma:
10 focos de fogo nos sufocam fauna, flora e até a alma.
11 Amazônia!
12 Razão de tanta insânia e tanta insônia!
13 Objeto de omissão e ação errônea!
14 É sem igual, sem plano B nem clone a
15 Amazônia!
[...]
16 Dos povos da floresta sob pressão,
17 o indígena, seu grande guardião,
18 em comunhão com ela há milênios,
19 nos últimos e trágicos decênios,
20 vem vendo a mata sendo ameaçada
21 e cada terra deles atacada
22 por levas de peões de poderosos
23 com planos de riqueza horrorosos.
24 É invasão!, destruição!, ódio a quem são seus empecilhos!
25 Eles não pensam no amanhã nem do planeta nem dos próprios filhos!
<https://tinyurl.com/wk2zp473> Acesso em: 16.08.2023. Adaptado.
Segundo a letra da canção, (ETEC 2024)
1 Maior floresta tropical da Terra
2 a toda hora sofre um duro golpe.
3 Contra trator, corrente, motosserra,
4 a bela flora clama em vão: “Me poupe!”
5 Porém tem uma gente surda e cega
6 para a beleza e o valor da mata,
7 embora o mundo grite que já chega,
8 pois é a vida que o desmate mata.
9 Mais vasta ainda todavia é a devastação e o trauma:
10 focos de fogo nos sufocam fauna, flora e até a alma.
11 Amazônia!
12 Razão de tanta insânia e tanta insônia!
13 Objeto de omissão e ação errônea!
14 É sem igual, sem plano B nem clone a
15 Amazônia!
[...]
16 Dos povos da floresta sob pressão,
17 o indígena, seu grande guardião,
18 em comunhão com ela há milênios,
19 nos últimos e trágicos decênios,
20 vem vendo a mata sendo ameaçada
21 e cada terra deles atacada
22 por levas de peões de poderosos
23 com planos de riqueza horrorosos.
24 É invasão!, destruição!, ódio a quem são seus empecilhos!
25 Eles não pensam no amanhã nem do planeta nem dos próprios filhos!
<https://tinyurl.com/wk2zp473> Acesso em: 16.08.2023. Adaptado.
Segundo a letra da canção, (ETEC 2024)
Questão 8 · Objetiva
Leia a tradução de parte do discurso de Greta Thunberg, jovem sueca e ativista ambiental, no Encontro de Cúpula sobre a Ação Climática das Nações Unidas em Nova Iorque, e responda às questões 3, 4 e 5.
Minha mensagem para os líderes internacionais é que nós estaremos de olho em vocês. Isto está completamente errado.
Eu não deveria estar aqui. Eu deveria estar na minha escola, do outro lado do oceano. E vocês vêm até nós, jovens, para pedir esperança. Como vocês ousam?
Vocês roubaram meus sonhos e minha infância com suas palavras vazias.
[...]
As pessoas estão sofrendo e estão morrendo. Os nossos ecossistemas estão morrendo.
Nós estamos vivenciando o começo de uma extinção em massa. E tudo o que vocês fazem é falar de dinheiro e de contos de fadas sobre um crescimento econômico eterno.
Como vocês se atrevem?
[...]
Vocês estão falhando conosco. No entanto, os jovens já começaram a entender sua traição. Os olhos de uma geração futura inteira estão sobre vocês.
E se vocês escolherem fracassar. Eu lhes digo: nós jamais perdoaremos vocês. Nós não vamos deixar vocês fazerem isso.
É aqui e agora que nós colocamos um limite. O mundo está despertando. E a mudança está chegando, quer vocês queiram ou não.
Obrigada
<https://news.un.org/pt/story/2019/09/1688042> Acesso em: 17.10.2019. Adaptado.
O gênero do texto de Greta é um discurso. Esse gênero tem como característica um prévio planejamento escrito e ele é concretizado em sua leitura em um momento específico. No caso de Greta, o discurso foi lido na abertura do encontro das Nações Unidas em Nova Iorque.
Assim, o gênero discurso tem como características predominantes (ETEC 2020)
Minha mensagem para os líderes internacionais é que nós estaremos de olho em vocês. Isto está completamente errado.
Eu não deveria estar aqui. Eu deveria estar na minha escola, do outro lado do oceano. E vocês vêm até nós, jovens, para pedir esperança. Como vocês ousam?
Vocês roubaram meus sonhos e minha infância com suas palavras vazias.
[...]
As pessoas estão sofrendo e estão morrendo. Os nossos ecossistemas estão morrendo.
Nós estamos vivenciando o começo de uma extinção em massa. E tudo o que vocês fazem é falar de dinheiro e de contos de fadas sobre um crescimento econômico eterno.
Como vocês se atrevem?
[...]
Vocês estão falhando conosco. No entanto, os jovens já começaram a entender sua traição. Os olhos de uma geração futura inteira estão sobre vocês.
E se vocês escolherem fracassar. Eu lhes digo: nós jamais perdoaremos vocês. Nós não vamos deixar vocês fazerem isso.
É aqui e agora que nós colocamos um limite. O mundo está despertando. E a mudança está chegando, quer vocês queiram ou não.
Obrigada
<https://news.un.org/pt/story/2019/09/1688042> Acesso em: 17.10.2019. Adaptado.
O gênero do texto de Greta é um discurso. Esse gênero tem como característica um prévio planejamento escrito e ele é concretizado em sua leitura em um momento específico. No caso de Greta, o discurso foi lido na abertura do encontro das Nações Unidas em Nova Iorque.
Assim, o gênero discurso tem como características predominantes (ETEC 2020)
Questão 8 · Objetiva
“Para muita gente, o trabalho não começa às oito, começa aos oito”
O motivo para que tantas crianças brasileiras em idade escolar não frequentem a escola é o trabalho infantil. No Brasil, um milhão de meninos e meninas trocaram os estudos pelo trabalho. O UNICEF ajuda a levar essas crianças e adolescentes de volta às salas de aula. Mas, para isso, precisa de seu apoio. Se você conhece algum caso de exploração do trabalho infantil, denuncie.
VEJA COMO AJUDAR NO SITE WWW.UNICEF.ORG.BR
Revista Pasta. São Paulo: Clube da Criação de São Paulo, n.2, p. 74, fev/mar 2006
Os gêneros discursivos são produzidos com um objetivo predominante. Para atingir tal objetivo, o emissor – quem produz tal gênero – utiliza-se de diferentes funções da linguagem para que seu interlocutor – a quem a mensagem é destinada – o compreenda. No exemplo, tem-se o gênero discursivo anúncio de uma campanha contra o trabalho infantil realizado pelo UNICEF.
Nele, há a presença predominante da função conativa da linguagem, pois o objetivo de sua mensagem é (ETEC 2020)
O motivo para que tantas crianças brasileiras em idade escolar não frequentem a escola é o trabalho infantil. No Brasil, um milhão de meninos e meninas trocaram os estudos pelo trabalho. O UNICEF ajuda a levar essas crianças e adolescentes de volta às salas de aula. Mas, para isso, precisa de seu apoio. Se você conhece algum caso de exploração do trabalho infantil, denuncie.
VEJA COMO AJUDAR NO SITE WWW.UNICEF.ORG.BR
Revista Pasta. São Paulo: Clube da Criação de São Paulo, n.2, p. 74, fev/mar 2006
Os gêneros discursivos são produzidos com um objetivo predominante. Para atingir tal objetivo, o emissor – quem produz tal gênero – utiliza-se de diferentes funções da linguagem para que seu interlocutor – a quem a mensagem é destinada – o compreenda. No exemplo, tem-se o gênero discursivo anúncio de uma campanha contra o trabalho infantil realizado pelo UNICEF.
Nele, há a presença predominante da função conativa da linguagem, pois o objetivo de sua mensagem é (ETEC 2020)
Questão 8 · Objetiva
Leia a crônica de Paulo Brabo e responda às questões de números 01 e 02.
DUZENTAS GRAMAS
Meu amigo Hélio, que é pai do Arthur e diz sonoramente trêss e déss (ao invés de, digamos, “trêis” e “déis”) fica indignado quando peço na padaria duzentas gramas de presunto – quando a forma correta, insiste ele, é “duzentos” gramas. Sempre que acontece e estamos juntos acabamos discutindo uns dez minutos sobre modos diferentes de falar. Ele de praxe argumenta que as regras de pronúncia e ortografia, se existem, devem ser obedecidas – e que os mais cultos (como eu, um cara que traduz livros!) devem insistir na forma correta a fim de esclarecer e encaminhar gente menos iluminada, como supõe-se seja a moça que me vende na padaria o presunto e o queijo. Eu sempre argumento que quando ele diz que só existe uma forma correta de falar está usurpando um termo de outro ramo, e tentando aplicar a ética à gramática: como se falar “corretamente” implicasse em algum grau de correção moral; como se dizer “duzentas” gramas fosse incorrer numa falha de caráter e dizer “duzentos” fosse prova de virtude e integridade. [...]
<https://tinyurl.com/ya6ta9cr> Acesso em: 09.11.2017.
Segundo o texto, é possível afirmar que (ETEC 2018)
DUZENTAS GRAMAS
Meu amigo Hélio, que é pai do Arthur e diz sonoramente trêss e déss (ao invés de, digamos, “trêis” e “déis”) fica indignado quando peço na padaria duzentas gramas de presunto – quando a forma correta, insiste ele, é “duzentos” gramas. Sempre que acontece e estamos juntos acabamos discutindo uns dez minutos sobre modos diferentes de falar. Ele de praxe argumenta que as regras de pronúncia e ortografia, se existem, devem ser obedecidas – e que os mais cultos (como eu, um cara que traduz livros!) devem insistir na forma correta a fim de esclarecer e encaminhar gente menos iluminada, como supõe-se seja a moça que me vende na padaria o presunto e o queijo. Eu sempre argumento que quando ele diz que só existe uma forma correta de falar está usurpando um termo de outro ramo, e tentando aplicar a ética à gramática: como se falar “corretamente” implicasse em algum grau de correção moral; como se dizer “duzentas” gramas fosse incorrer numa falha de caráter e dizer “duzentos” fosse prova de virtude e integridade. [...]
<https://tinyurl.com/ya6ta9cr> Acesso em: 09.11.2017.
Segundo o texto, é possível afirmar que (ETEC 2018)
Questão 8 · Objetiva
A internet é uma ferramenta muito utilizada por crianças, jovens e adultos, trazendo atrativos como jogos, Facebook, Twitter e Whatsapp. A pergunta que se levanta é a seguinte: será que isso ajuda no desenvolvimento e no crescimento do ser humano?
A funcionária pública Nicole, de 25 anos, por exemplo, diz que se considera uma pessoa “viciada”, pois a primeira coisa que faz ao chegar ao trabalho antes de começar a sua rotina é ligar o computador para ter contato com as redes sociais Facebook e Twitter.
Ela diz que, no trabalho, acessa diariamente a internet. Nicole conta que as redes sociais promovem a conectividade entre as pessoas de forma prática, com a exibição das atualizações de uma forma dinâmica e inteligente.
Já a professora Fernanda, de 60 anos, diz que tem um pouco de dificuldade ao explicar a matéria para seus alunos, pois muitos deles só querem saber de “facebookar” no celular.
A psicóloga Miriam, de 45 anos, acredita que, com o avanço da tecnologia, as pessoas obtiveram vantagens com relação a pesquisas na internet. Ela ressalta que é preciso ter cuidado, pois o Facebook, Twitter e Whatsapp devem ser considerados um lazer e não um vício. “Tudo que passa do limite normal é perigoso, pode se transformar em vício. Todo vício é uma doença, independentemente da idade”, diz a psicóloga.
A especialista conclui que, para controlar o vício, é preciso ser moderado. Caso tenha perdido esse controle, suas ações já se tornaram um vício. Nesse caso, é fundamental procurar ajuda profissional.
<https://tinyurl.com/gw57v7l> Acesso em: 10.02.2017. Adaptado.
De acordo com o texto, é possível afirmar corretamente que (ETEC 2017)
A funcionária pública Nicole, de 25 anos, por exemplo, diz que se considera uma pessoa “viciada”, pois a primeira coisa que faz ao chegar ao trabalho antes de começar a sua rotina é ligar o computador para ter contato com as redes sociais Facebook e Twitter.
Ela diz que, no trabalho, acessa diariamente a internet. Nicole conta que as redes sociais promovem a conectividade entre as pessoas de forma prática, com a exibição das atualizações de uma forma dinâmica e inteligente.
Já a professora Fernanda, de 60 anos, diz que tem um pouco de dificuldade ao explicar a matéria para seus alunos, pois muitos deles só querem saber de “facebookar” no celular.
A psicóloga Miriam, de 45 anos, acredita que, com o avanço da tecnologia, as pessoas obtiveram vantagens com relação a pesquisas na internet. Ela ressalta que é preciso ter cuidado, pois o Facebook, Twitter e Whatsapp devem ser considerados um lazer e não um vício. “Tudo que passa do limite normal é perigoso, pode se transformar em vício. Todo vício é uma doença, independentemente da idade”, diz a psicóloga.
A especialista conclui que, para controlar o vício, é preciso ser moderado. Caso tenha perdido esse controle, suas ações já se tornaram um vício. Nesse caso, é fundamental procurar ajuda profissional.
<https://tinyurl.com/gw57v7l> Acesso em: 10.02.2017. Adaptado.
De acordo com o texto, é possível afirmar corretamente que (ETEC 2017)
Questão 8 · Objetiva
Leia o cartum e responda às questões de números 04 e 05.
O cartum lido trata de maneira cômica o problema vivenciado por um aluno.
O humor está baseado no fato de o aluno (ETEC 2017)
O cartum lido trata de maneira cômica o problema vivenciado por um aluno.
O humor está baseado no fato de o aluno (ETEC 2017)
Questão 8 · Objetiva
No Brasil, o Programa Nacional de Imunizações (PNI) foi formulado por determinação do Ministério da Saúde, em 1973, no mesmo ano em que o Brasil recebia o Certificado Internacional de Erradicação da Varíola.
Esse programa é uma estratégia de saúde pública de excelente relação custo-benefício e extremamente eficaz na diminuição da incidência de doenças em todo o país, pois recomenda o uso rotineiro de vacinas contra várias infecções, como, por exemplo, a tuberculose, a difteria, o tétano, a coqueluche, a poliomielite, o sarampo, a rubéola, a caxumba entre outras.
A vacinação estimula o organismo a produzir sua própria proteção (os anticorpos) contra micro-organismos nocivos. Em alguns indivíduos, após a aplicação, podem ocorrer também efeitos colaterais como febre, inchaço no local da picada e náuseas. No entanto, as reações adversas graves são raras e os benefícios da vacinação superam os riscos de tais efeitos.
Com os avanços da tecnologia, novas vacinas estão disponíveis para serem amplamente utilizadas, permitindo melhorias da qualidade de vida da população. Pode ser citada como exemplo a primeira vacina contra a dengue registrada no Brasil, segundo anunciou a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa). Essa vacina é uma imunização recombinante tetravalente, para os quatro sorotipos do vírus da dengue transmitidos pelo mosquito Aedes aegypti. Ela poderá ser aplicada em pacientes de 9 a 45 anos, que deverão tomar três doses subcutâneas, com intervalo de seis meses entre elas.
Outras vacinas para a prevenção da dengue ainda estão em fase de teste antes de serem submetidas à Anvisa. Caso haja aprovação, elas poderão ser comercializadas no Brasil com segurança e eficácia, objetivando a melhoria da qualidade de vida da população.
<http://tinyurl.com/zg8c76o> Acesso em: 02.09.2016. Adaptado.
De acordo com o texto, é correto afirmar que (ETEC 2017)
Esse programa é uma estratégia de saúde pública de excelente relação custo-benefício e extremamente eficaz na diminuição da incidência de doenças em todo o país, pois recomenda o uso rotineiro de vacinas contra várias infecções, como, por exemplo, a tuberculose, a difteria, o tétano, a coqueluche, a poliomielite, o sarampo, a rubéola, a caxumba entre outras.
A vacinação estimula o organismo a produzir sua própria proteção (os anticorpos) contra micro-organismos nocivos. Em alguns indivíduos, após a aplicação, podem ocorrer também efeitos colaterais como febre, inchaço no local da picada e náuseas. No entanto, as reações adversas graves são raras e os benefícios da vacinação superam os riscos de tais efeitos.
Com os avanços da tecnologia, novas vacinas estão disponíveis para serem amplamente utilizadas, permitindo melhorias da qualidade de vida da população. Pode ser citada como exemplo a primeira vacina contra a dengue registrada no Brasil, segundo anunciou a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa). Essa vacina é uma imunização recombinante tetravalente, para os quatro sorotipos do vírus da dengue transmitidos pelo mosquito Aedes aegypti. Ela poderá ser aplicada em pacientes de 9 a 45 anos, que deverão tomar três doses subcutâneas, com intervalo de seis meses entre elas.
Outras vacinas para a prevenção da dengue ainda estão em fase de teste antes de serem submetidas à Anvisa. Caso haja aprovação, elas poderão ser comercializadas no Brasil com segurança e eficácia, objetivando a melhoria da qualidade de vida da população.
<http://tinyurl.com/zg8c76o> Acesso em: 02.09.2016. Adaptado.
De acordo com o texto, é correto afirmar que (ETEC 2017)
Questão 8 · Objetiva
Leia o trecho da palestra “O perigo de uma única história”, da escritora nigeriana Chimamanda Adichie, para responder às questões de números 27 e 28.
É assim que se cria uma única história: mostre um povo como uma coisa, como somente uma coisa, repetidamente, e será o que eles se tornarão. É impossível falar sobre a criação de uma única história sem falar sobre o poder. Há uma palavra do mundo igbo* que eu lembro sempre quando falo sobre as estruturas de poder no mundo, e a palavra é “nkali”. É um substantivo que pode ser traduzido como “ser maior do que o outro”. Como os nossos mundos, econômico e político, as histórias também são definidas pelo princípio do “nkali”: como são contadas, quem as conta, quando e quantas histórias são contadas, tudo realmente depende do poder.
* Igbo: sociedade da região da Nigéria.
<http://tinyurl.com/z7wcfj4> Acesso em: 23.09.2016. Adaptado.
Segundo a escritora, há estruturas de poder que explicam porque as relações entre os povos são como são, definindo inclusive a forma como um fala sobre o outro.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente à ideia por ela apresentada nesse trecho. (ETEC 2017)
É assim que se cria uma única história: mostre um povo como uma coisa, como somente uma coisa, repetidamente, e será o que eles se tornarão. É impossível falar sobre a criação de uma única história sem falar sobre o poder. Há uma palavra do mundo igbo* que eu lembro sempre quando falo sobre as estruturas de poder no mundo, e a palavra é “nkali”. É um substantivo que pode ser traduzido como “ser maior do que o outro”. Como os nossos mundos, econômico e político, as histórias também são definidas pelo princípio do “nkali”: como são contadas, quem as conta, quando e quantas histórias são contadas, tudo realmente depende do poder.
* Igbo: sociedade da região da Nigéria.
<http://tinyurl.com/z7wcfj4> Acesso em: 23.09.2016. Adaptado.
Segundo a escritora, há estruturas de poder que explicam porque as relações entre os povos são como são, definindo inclusive a forma como um fala sobre o outro.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente à ideia por ela apresentada nesse trecho. (ETEC 2017)