Questões BNCC EI03CG02

— Quando eu levantar o lenço verde, vocês andam; com o amarelo, andam bem devagar; com o vermelho, param como estátua! — explicou a educadora.

No corredor coberto do centro comunitário, seis crianças brincavam de “trânsito do corpo”. O espaço era comprido, mas estreito. Nas primeiras rodadas, duas crianças correram no verde, esbarraram nos colegas e precisaram se apoiar na parede para não cair. Outras paravam só depois de dar mais dois passos no vermelho, ocupando o caminho de quem vinha atrás. A educadora percebeu que a brincadeira estava animada, mas que o grupo ainda precisava ajustar o jeito de usar o corpo para caber no espaço, mudar de ritmo e respeitar a segurança dos colegas, sem acabar com o jogo.

Analise a situação e identifique a ação da educadora que melhor favorece que as crianças usem o corpo com mais controle e adequação às regras e ao espaço da brincadeira.

Um grupo de crianças de 4 a 5 anos senta-se em círculo para ouvir uma narrativa acompanhada de movimentos corporais. A professora conta a aventura de um gato que caminha furtivo pelo jardim. Quando o gato se aproxima de uma borboleta, as crianças devem andar nas pontas dos pés, em silêncio. Depois, o gato espreguiça o corpo para alcançar uma folha alta: todos estendem os braços até a altura dos ombros, mantendo-os firmes. Por fim, o gato desvia de um galho e faz pequenos pulos: as crianças executam quatro saltos curtos, mantendo ritmo constante e sem perder o equilíbrio.

Analise o texto-base e identifique a alternativa que descreve o movimento corporal que demonstra controle e adequação ao momento em que as crianças imitam o gato furtivo.

Texto: 'No jogo da casinha, o tapete é a casa. Pablo entra no tapete e depois sai para brincar fora.' Aplicando dentro e fora, qual movimento Pablo fez primeiro?

Texto: 'No arraial da comunidade, o circuito infantil teve passarela estreita, bambolês e almofadas; alguns evitaram as almofadas.' Avalie qual característica indica que o espaço foi acolhedor e desafiador para o corpo.

Você está brincando no parque e vê que um amigo caiu e se machucou. O que você deve fazer para ajudar?

Em uma brincadeira de equilíbrio, uma criança precisa atravessar um cordão esticado no chão, andando sobre ele com um pé à frente do outro, sem pisar fora da linha. Para manter o equilíbrio do corpo durante a travessia, qual atitude corporal ajuda diretamente a evitar a queda?

Em uma atividade na escola, os alunos devem caminhar em círculo e depois parar. Qual é a importância de se deslocar no espaço de maneira ordenada?

Imagine que você está em uma festa. Como poderia usar o corpo para se apresentar de forma confiante?