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Questões BNCC EI01EO05
Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 47. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EI01EO05
Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
Séries
Bebês (0-1a6m)
Matérias
O eu
o outro e o nós
Assuntos
EI01EO05 - Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação
higiene
brincadeira e descanso.
Unidades temáticas relacionadas
O Eu
o Outro e o Nós
Questões relacionadas a EI01EO05
Questão 8 · Objetiva
— Mais um pouquinho? — pergunta a cuidadora, enquanto segura Lia, de 5 meses, no colo para tomar leite.
Lia começa a sugar e, depois de alguns instantes, diminui o ritmo. Ela franze a testa, aperta os dedos da mão na roupa da cuidadora e vira o rosto para o lado, mantendo os lábios fechados. A cuidadora aproxima novamente o bico e Lia arqueia o corpo, como se quisesse se afastar. Quando a cuidadora coloca Lia mais erguida, apoiando o peito da bebê e fazendo um carinho leve nas costas, Lia solta um suspiro e relaxa o pescoço. Passado um minuto, Lia abre a boca, procura com a língua e volta a encostar o rosto na garrafa.
A cuidadora quer planejar o próximo momento para respeitar os sinais de Lia e ajudá-la a perceber o que sente durante a alimentação.
Com base no texto-base, identifique a ação que a cuidadora pode planejar para que Lia reconheça seu corpo e expresse suas sensações durante a alimentação.
Lia começa a sugar e, depois de alguns instantes, diminui o ritmo. Ela franze a testa, aperta os dedos da mão na roupa da cuidadora e vira o rosto para o lado, mantendo os lábios fechados. A cuidadora aproxima novamente o bico e Lia arqueia o corpo, como se quisesse se afastar. Quando a cuidadora coloca Lia mais erguida, apoiando o peito da bebê e fazendo um carinho leve nas costas, Lia solta um suspiro e relaxa o pescoço. Passado um minuto, Lia abre a boca, procura com a língua e volta a encostar o rosto na garrafa.
A cuidadora quer planejar o próximo momento para respeitar os sinais de Lia e ajudá-la a perceber o que sente durante a alimentação.
Com base no texto-base, identifique a ação que a cuidadora pode planejar para que Lia reconheça seu corpo e expresse suas sensações durante a alimentação.
Questão 8 · Objetiva
Durante a tarde, uma mãe oferece ao bebê Miguel pequenas porções de purê de abóbora como complemento à amamentação. Nos primeiros instantes, Miguel abre a boca com entusiasmo e move a cabeça em direção à colher, indicando disposição para comer. Em seguida, ele mantém sucções suaves, com ritmo respiratório constante que sugere conforto. Após algumas colheradas, Miguel fecha suavemente os lábios, vira o rosto para o lado e deixa os braços relaxarem ao longo do corpo. A mãe aguarda a reação dele antes de oferecer nova colherada, atenta aos sinais que o bebê demonstra durante a alimentação.
Analise o texto e identifique qual comportamento de Miguel demonstra que ele reconhece a sensação de saciedade durante a alimentação.
Analise o texto e identifique qual comportamento de Miguel demonstra que ele reconhece a sensação de saciedade durante a alimentação.
Questão 8 · Objetiva
Qual é a melhor forma de mostrar que você gosta do seu corpo e do corpo dos outros?
Questão 8 · Objetiva
Ao completar um quebra-cabeça, como você se sente sobre suas habilidades?
Questão 8 · Objetiva
Selecione a sensação que você pode expressar ao sentir sono.
Questão 8 · Dissertativa
Descreva como você se sente após um bom descanso. Cite sensações e partes do corpo envolvidas.
Questão 8 · Objetiva
O que um bebê pode fazer para mostrar que está cansado?
Questão 8 · Objetiva
Quando estamos cansados, o que nosso corpo pode pedir?