BNCC
59 questões
Questões BNCC EF89LP24
Realizar pesquisa, estabelecendo o recorte das questões, usando fontes abertas e confiáveis.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 187. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF89LP24
Realizar pesquisa, estabelecendo o recorte das questões, usando fontes abertas e confiáveis.
Séries
8º ano
9º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Curadoria de informação
Unidades temáticas relacionadas
Produção de textos
Questões relacionadas a EF89LP24
Questão 8 · Objetiva
Em um texto sobre a BNCC, lê-se: competência é mobilizar conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver situações do dia a dia. O texto afirma que a BNCC organiza o ensino em torno do que o estudante deve desenvolver ao longo da escolaridade.
De acordo com o texto, que termo nomeia essa capacidade de usar diferentes aprendizagens para agir em situações variadas?
De acordo com o texto, que termo nomeia essa capacidade de usar diferentes aprendizagens para agir em situações variadas?
Questão 8 · Objetiva
Antes de fazer uma fala sobre alimentação saudável, o grupo consulta um site da escola, uma reportagem e um folheto da unidade de saúde.
— O que essa atitude revela sobre a preparação da fala?
— O que essa atitude revela sobre a preparação da fala?
Questão 8 · Objetiva
Em um aviso de campanha ambiental, a palavra referente a uma ação coletiva foi escrita como 'canpanha'.
— Qual 9 a grafia correta da palavra que nomeia uma aç3o organizada para mobilizar pessoas?
— Qual 9 a grafia correta da palavra que nomeia uma aç3o organizada para mobilizar pessoas?
Questão 8 · Objetiva
Pergunta retórica: “Como a expansão urbana influencia a qualidade da água nos rios próximos?” Para elaborar o trabalho, uma estudante mapeou diversas fontes: um blog pessoal de moradores, artigos da Wikipédia, o portal oficial do Ministério do Meio Ambiente, relatórios de uma ONG ambiental local e publicações de revista científica sobre ecologia fluvial. Ela precisa delimitar seu recorte ao estudo das normas legais vigentes que regulam o uso e a proteção de recursos hídricos.
Com base no texto, identifique a fonte mais apropriada para delimitar o recorte às normas ambientais atuais.
Com base no texto, identifique a fonte mais apropriada para delimitar o recorte às normas ambientais atuais.
Questão 8 · Objetiva
Por que algumas áreas urbanas apresentam níveis de poluição mais elevados que outras? Para responder, um grupo de estudantes decidiu pesquisar a qualidade do ar em sua cidade. Após levantamento inicial, identificaram diversas fontes: dados oficiais de estações meteorológicas, relatórios de ONGs e publicações em redes sociais. Para garantir foco e confiabilidade, definiram o recorte temporal e espacial: concentrar-se nos últimos seis meses e nos bairros localizados junto às avenidas mais movimentadas, usando apenas dados verificados por institutos reconhecidos e organizações ambientais confiáveis.
Analise o texto e identifique qual estratégia ilustra adequadamente o estabelecimento do recorte da pesquisa descrita.
Analise o texto e identifique qual estratégia ilustra adequadamente o estabelecimento do recorte da pesquisa descrita.
Questão 8 · Objetiva
— Por que o volume de resíduos plásticos aumentou em áreas costeiras brasileiras durante a última década? Lara decidiu pesquisar esse tema. Primeiro, ela definiu o recorte temporal: estudo entre 2010 e 2020. Em seguida, listou palavras-chave específicas: “plásticos costeiros Brasil 2010-2020”. Para obter dados confiáveis, buscou relatórios do IBGE e artigos na SciELO. Por fim, avaliou cada fonte pelo critério de autoria e método de coleta descrito nos estudos.
Analise o texto-base e identifique qual procedimento de Lara exemplifica a definição adequada do recorte de pesquisa.
Analise o texto-base e identifique qual procedimento de Lara exemplifica a definição adequada do recorte de pesquisa.
Questão 8 · Objetiva
Por que nem todas as informações disponíveis em sites têm o mesmo valor informativo? Ao pesquisar sobre hábitos alimentares, um estudante navegou por três plataformas: um blog pessoal sem indicação de data, um portal de saúde mantido por universidade com links para artigos científicos e um site de notícias que exibia apenas contagem de curtidas. No portal acadêmico, ele encontrou autor identificado, data de publicação, referências bibliográficas e acesso a arquivos em PDF. Já no blog, as postagens não apresentavam fonte e eram acompanhadas de comentários de leitores. No site de notícias, também era possível conferir o número de compartilhamentos em redes sociais, mas sem acesso às pesquisas originais.
Identifique no texto-base o recurso do ambiente digital que auxilia o leitor a verificar a credibilidade da informação.
Identifique no texto-base o recurso do ambiente digital que auxilia o leitor a verificar a credibilidade da informação.
Questão 8 · Objetiva
Por onde buscar informações confiáveis sobre alimentação equilibrada? Dados ilustrativos mostram diferentes canais: Fonte A é um blog pessoal de influenciador fitness que descreve rotinas de dieta sem citar estudos; Fonte B é um artigo publicado no site de uma universidade de medicina, com citações bibliográficas e revisão por pares; Fonte C é um post de rede social de um nutricionista, sem referência a pesquisas; Fonte D é um vídeo no YouTube de canal popular, sem indicação de qualificação do autor; Fonte E é um e-book gratuito que reúne dicas de diversos autores, mas não registra autoria nem fontes.
Com base no texto-base, identifique a fonte mais adequada para fundamentar um trabalho escolar sobre hábitos saudáveis.
Com base no texto-base, identifique a fonte mais adequada para fundamentar um trabalho escolar sobre hábitos saudáveis.
