Questões BNCC EF67LP14

Uma turma ouviu um podcast sobre literatura brasileira. Depois, a professora entregou a transcrição de um trecho do episódio, com os nomes dos participantes e pausas marcadas.

— Qual é a principal função da transcrição nesse contexto?

Curiosidade digital: a seguir, trecho de entrevista fictícia publicado no blog de literatura jovem PixelArte.

Entrevistador: Por que a literatura contemporânea atrai leitores mais jovens?
Entrevistado: Ela dialoga com temas atuais e utiliza linguagem próxima do cotidiano.
Entrevistador: Como isso influencia suas escolhas de leitura?
Entrevistado: Fomenta o interesse pela diversidade de vozes e formatos.

Analise o texto-base e identifique qual alternativa reproduz corretamente a formatação da entrevista, mantendo os rótulos, dois interlocutores e o uso de dois parágrafos.

Como preservar saberes que correm o risco de desaparecer? A equipe do jornal comunitário decidiu entrevistar Maria das Alagoas, artesã de rendas de bilro, para registrar os métodos tradicionais de confecção. O principal objetivo da entrevista é coletar detalhes sobre as técnicas manuais, entender as motivações da artesã e divulgar a importância cultural desse ofício. A repórter preparou perguntas sobre a origem das práticas, os desafios enfrentados pela artesã e as possíveis iniciativas de incentivo à produção local. Essas informações servirão de base para uma reportagem que pretende sensibilizar a comunidade e estimular políticas de apoio aos artesãos.

Analise o texto e identifique qual é o objetivo principal da entrevista aplicada a Maria das Alagoas.

Levantamento recente numa escola municipal de Serrana apontou redução no interesse por leitura recreativa entre alunos do 6º ano. Para esclarecer possíveis causas e orientar novas ações, a repórter local entrevistou a bibliotecária Maria Silva, responsável pelo acervo escolar. Trecho da entrevista:

Repórter: Por que você acredita que os alunos perderam o hábito de ler por prazer?
Maria Silva: Percebi que muitos estudantes preferem atividades digitais e deixam de frequentar a biblioteca. Além disso, falta diálogo entre professores e alunos sobre temas que despertem curiosidade.

Repórter: Que iniciativas poderiam reverter esse quadro?
Maria Silva: Sugeri rodadas de leitura coletiva, oficinas de contação de histórias e parcerias com famílias para estimular o hábito em casa.

Analise o texto-base e identifique o principal objetivo da produção dessa entrevista.

— Você já observou como o composto transforma restos de alimentos em solo fértil? — questionou a professora durante a reunião com o grupo de estudantes que organizará uma entrevista com o responsável pela horta da escola. Eles definiram que o objetivo é descobrir como envolver os colegas no processo de compostagem e destacar sua relevância educativa. A professora ressaltou a importância de usar perguntas abertas que permitam ao entrevistado explicar métodos, desafios e impactos da técnica em sala de aula e no espaço escolar.

Analise o texto-base e identifique qual das propostas de pergunta segue as orientações para uma entrevista investigativa planejada pelo grupo.

Na sala, Ana pergunta: Você trouxe a bola? Pedro responde: Sim, trouxe!

Qual elemento mostra quem está falando?

Em um roteiro de rádio, aparece: Locutor: “Boa tarde, Ana!” [Risadas ao fundo] Entrevistada: “O projeto reúne as famílias.” [Música sobe]

Qual trecho orienta os sons da entrevista?

Cerca de 70% dos estudantes do Colégio São Bento afirmaram interesse por manifestações artísticas urbanas em uma sondagem interna realizada no mês passado. A fim de aprofundar esse resultado, a equipe do jornal escolar convidou a grafiteira Ana Rocha para comentar sobre o papel do graffiti na formação cultural dos jovens. Na entrevista, Ana explicou suas motivações, descreveu os projetos realizados em muros da cidade e refletiu sobre a importância de espaços de expressão criativa na comunidade escolar.

Analise o texto-base e identifique qual é o objetivo principal da realização da entrevista com Ana Rocha.