Questões BNCC EF12LP09

Portas metálicas fechadas ao entardecer inspiraram um grupo de estudantes a criar um cartaz dobrável para um centro cultural. A obra abordará a mudança de ritmo da rua entre o fim do comércio e o início do trabalho noturno, sem identificar os estabelecimentos fotografados. Após ler folhetos de cordel, o grupo observou o uso de estrofes rimadas, imagens de alto contraste e diálogo com o leitor. Também decidiu que cada dobra do cartaz deve alterar a leitura dos versos, como ocorre quando a paisagem urbana se transforma ao longo da noite. O desafio é utilizar essas referências sem reproduzir textos ou gravuras já existentes e sem converter o material em anúncio comercial.

Analise o projeto descrito e identifique a decisão de criação que apropria recursos do cordel para produzir uma obra autoral adequada ao cartaz dobrável.

O celular vibrou com uma mensagem no grupo do bairro: “Água da torneira tá saindo escura. Minha filha passou mal. Espalhem!”. Junto, vinham um áudio sem identificação e uma foto de uma pia com água amarronzada. A mesma mensagem já aparecia em comentários na página “Viver Bem no Jardim”, administrada por Luana, que costuma divulgar avisos de coleta de lixo e serviços locais.

Nos comentários, alguns pediam “posta logo, antes que apaguem”, outros cobravam “prova” e havia quem marcasse, sem confirmação, a companhia de abastecimento e a unidade de saúde. Um comerciante escreveu que boatos desse tipo afastam clientes e podem gerar pânico. Luana quer informar rapidamente, mas teme reforçar desinformação ou acusar alguém injustamente.

Analise a situação apresentada e identifique a ação que demonstra atuação mais fundamentada, ética e crítica na produção e no compartilhamento de uma postagem sobre o possível problema na água.

Você sabia que uma simples história pode transformar a noite de uma criança? Em um vídeo de conscientização, surge um personagem colorido que fala diretamente aos pequenos espectadores: “Ei, amiguinho, pegue seu livro e embarque em aventuras mágicas!”. Logo depois, o narrador reforça: “Leia antes de dormir e deixe sua imaginação voar!”. O anúncio digital mescla desenhos animados, linguagem leve e convoca meninos e meninas a descobrirem o prazer da leitura em casa, usando verbos no imperativo e vocativos que estabelecem diálogo próximo com o público infantil.

Analise o texto e identifique a opção que reproduz adequadamente o recurso de convocação (vocativo + imperativo) dirigido ao público infantil.

Qual é a principal estratégia comunicativa para garantir compreensão de uma peça de vídeo curta destinada a crianças?

Trecho: "Banho rápido, água para todos!" Leia o trecho e responda: qual é a finalidade comunicativa deste slogan destinado a crianças em campanha digital?

Leia o slogan destinado a crianças: "Lave as mãos antes de brincar, saúde pra você cuidar." Qual é a intenção comunicativa desse slogan?

“Brinca limpo, cresce saudável: lave as mãos antes de brincar!”

Para que serve esse slogan?

Leia o slogan: "Mãos limpas, brincadeira sem perigo!" Qual é a intenção principal desse slogan para o público infantil?