BNCC
13 questões
Questões BNCC EF12LP03
Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 101. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF12LP03
Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.
Séries
1º ano
2º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Construção do sistema alfabético/ Estabelecimento de relações anafóricas na referenciação e construção da coesão
Unidades temáticas relacionadas
Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)
Questões relacionadas a EF12LP03
Questão 8 · Objetiva
Na porta da padaria, havia um recado em três linhas:
No vidro da padaria:
pão quentinho
às 7 horas.
Peça com calma.
Considere o recado e identifique a cópia que mantém a organização do texto, com os mesmos espaços e as mesmas linhas.
No vidro da padaria:
pão quentinho
às 7 horas.
Peça com calma.
Considere o recado e identifique a cópia que mantém a organização do texto, com os mesmos espaços e as mesmas linhas.
Questão 8 · Objetiva
Copie a frase: 'Os alunos estudaram para a prova e eles se saíram bem'. Preste atenção na pontuação e formatação.
Questão 8 · Objetiva
A frase 'O cachorro está no quintal e ele está feliz' utiliza uma relação de referência. Qual é o pronome utilizado?
Questão 8 · Objetiva
Leia o texto e copie-o corretamente, respeitando a pontuação e espaçamento.
Questão 8 · Dissertativa
Na sala, a professora entregou um cartão com estas instruções:
"Leia o nome do colega e escreva esse nome no envelope do trabalho."
Explique como um aluno do 2º ano pode ler esse cartão e escrever o nome no envelope sem trocar as letras.
"Leia o nome do colega e escreva esse nome no envelope do trabalho."
Explique como um aluno do 2º ano pode ler esse cartão e escrever o nome no envelope sem trocar as letras.
Questão 8 · Dissertativa
No caderno coletivo da turma, apareceu este combinado:
"Para terminar o mural de recados, cada dupla deve ler o bilhete com atenção, copiar apenas a parte que informa o que será feito e conferir se o nome da atividade está escrito corretamente."
Explique qual é a informação mais importante desse combinado para a turma não esquecer ao ler o bilhete e por quê.
"Para terminar o mural de recados, cada dupla deve ler o bilhete com atenção, copiar apenas a parte que informa o que será feito e conferir se o nome da atividade está escrito corretamente."
Explique qual é a informação mais importante desse combinado para a turma não esquecer ao ler o bilhete e por quê.
Questão 8 · Dissertativa
Leia o bilhete: "Maria levou a marmita para o trabalho. Ela saiu cedo de casa e não esqueceu a garrafa de água."
— Explique a que palavra o pronome "ela" se refere e por que essa retomada é importante para a clareza do bilhete.
— Explique a que palavra o pronome "ela" se refere e por que essa retomada é importante para a clareza do bilhete.
Questão 8 · Dissertativa
Copie a frase: "O sol nasce todos os dias" respeitando pontuação e escrita.