Questões BNCC EF12EF10

Alunos organizam portfólios sobre elementos de ginástica geral para apresentação à turma. A professora escolheu dois grupos para registrar, em quatro linguagens (corporal, oral, escrita e audiovisual), as características de execução de cada elemento. O grupo 1 apresentou:
- Corporal: rotação corporal lateral aproveitando impulso de um ombro.
- Oral: narração detalhando amortecimento do ombro no solo e trajetória curva.
- Escrita: descrição do apoio alternado de antebraço e rotação oblíqua.
- Audiovisual: vídeo lateral destacando deslocamento de um lado do corpo.

O grupo 2 apresentou:
- Corporal: alinhamento invertido do corpo em eixo vertical sobre as mãos.
- Oral: explicação da ação de empurrar o solo com força dos braços.
- Escrita: texto sobre extensão da coluna e sustentação do peso em palmas.
- Audiovisual: gravação frontal mostrando o equilíbrio estático invertido.

A partir do texto, identifique o elemento básico de ginástica corretamente descrito por cada grupo.

Ao rever a filmagem da aula de ginástica, um grupo de estudantes discutiu dois elementos básicos. Alguns afirmaram que, na parada de mãos, o corpo deve formar linha reta invertida, sem apoio dos pés, com braços estendidos e olhar voltado para o chão. Outros, porém, descreveram incorretamente o gesto, mencionando apoio parcial dos pés ou flexão de cotovelo. Diante dessa divergência, a professora propôs que cada dupla registrasse por escrito e apresentasse, em poucos minutos, a descrição mais precisa das características desse elemento.

Analise o texto-base e identifique qual descrição corresponde corretamente às características da parada de mãos.

Espalhados sobre colchonetes, alunos de ginástica geral alternam exercícios para explorar flexibilidade, força e equilíbrio. No rolamento frontal, recorrem ao queixo rente ao peito e às costas arredondadas para distribuir o peso. Na parada de mãos, estendem totalmente o corpo, alinhando ombros, quadris e tornozelos, enquanto mantêm o olhar entre as mãos. No exercício de equilíbrio sobre o banco, posicionam os pés bem apoiados, mantêm o tronco ereto e centralizam o peso no eixo vertical. Essa variedade de práticas permite descrever, por meio de observação e registro escrito, as características de cada elemento básico da ginástica e da ginástica geral.

Com base no texto-base, identifique a característica correta da parada de mãos descrita.

Na aula de Educação Física, a turma corre ao redor de um cone.

Que caminho a turma faz?

Na aula, Bia fez um equilíbrio no colchonete e colocou as mãos no chão.

Como o corpo de Bia fica apoiado nesse movimento?

Na festa da escola, Bia deu um salto e ficou em um pé só.

Conte o que Bia fez e mostre os dois movimentos com o corpo.