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200 questões

Questões BNCC EF08MA01

Efetuar cálculos com potências de expoentes inteiros e aplicar esse conhecimento na representação de números em notação científica.

Ilustração da habilidade BNCC EF08MA01
Unidade temática
Números
Objeto de conhecimento
Notação científica
Questões vinculadas
200

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 315. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF08MA01
Efetuar cálculos com potências de expoentes inteiros e aplicar esse conhecimento na representação de números em notação científica.

Séries

8º ano

Matérias

Matemática

Assuntos

Notação científica

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Números

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Questão 8 · Objetiva
Beatriz registrou o tempo gasto para uma tarefa de matemática como 15/6 de hora. Já Daniel gastou 13/5 de hora para realizar um experimento científico. Ambas as frações representam tempos superiores a uma hora, mas em atividades diferentes.

Comparando os tempos registrados por Beatriz e Daniel, qual dos dois gastou mais tempo em sua respectiva tarefa? Justifique sua resposta com base na comparação entre frações impróprias.
Questão 8 · Objetiva
Na gravação de um audiolivro, a narradora leu 10/3 de um capítulo em uma sessão. O editor, ao revisar o tempo do áudio, viu que uma sessão típica corresponde a 1 capítulo lido.

Interpretando a fração imprópria relacionada ao tempo, o que significa a narradora ter lido 10/3 de um capítulo em uma sessão?
Questão 8 · Objetiva
Um museu expõe obras raras por períodos determinados. Uma escultura ficou exposta durante 9/5 de mês, enquanto uma pintura ficou por 13/4 de mês. Ambas as frações representam períodos superiores a um mês completo.

Somando os períodos em que a escultura e a pintura ficaram expostas no museu, qual foi o tempo total de exposição, como fração imprópria e como número misto?
Questão 8 · Objetiva
Uma calculadora do laboratório registrou a expressão 2^5 ao testar o crescimento de um processo. Para anotar o resultado de forma padronizada, a aluna deve escrevê-lo em notação científica.

— Calcule 2^5 e identifique a escrita correta em notação científica.
Questão 8 · Objetiva
Um experimento teve duração de 2,7 x 10^6 segundos.

— Expressa essa duração em dias, considerando 1 dia = 24 h e 1 h = 3600 s.
Questão 8 · Objetiva
Um painel de pesquisa registrou a duração de um experimento em segundos: 2,7 x 10^6 s.

— Considerando que 1 dia tem 24 horas e 1 hora tem 3600 segundos, qual é a duração desse experimento em dias?
Questão 8 · Objetiva
Em dois exames de água, foram registradas as concentrações 2,1 × 10?³ g/L e 3,4 × 10?³ g/L. A equipe precisa comparar esses valores para decidir qual amostra apresenta maior concentração.

Qual das concentrações é maior?
Questão 8 · Objetiva
Durante uma aula prática, o grupo mediu 0,000452 g de um resíduo. Para o relatório, a professora pediu uma escrita padronizada e sem perda de valor.

— Qual forma de registro atende corretamente ao pedido?

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