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Questões BNCC EF07CI15

Interpretar fenômenos naturais (como vulcões, terremotos e tsunamis) e justificar a rara ocorrência desses fenômenos no Brasil, com base no modelo das placas tectônicas.

Ilustração da habilidade BNCC EF07CI15
Unidade temática
Terra e Universo
Objeto de conhecimento
Composição do ar; Efeito estufa; Camada de ozônio; Fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis ); Placas tectônicas e deriva continental
Questões vinculadas
112

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 349. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF07CI15
Interpretar fenômenos naturais (como vulcões, terremotos e tsunamis) e justificar a rara ocorrência desses fenômenos no Brasil, com base no modelo das placas tectônicas.
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre Fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis) com gabarito — 7º ano (EF07CI15) Ler o artigo com gabarito

Séries

7º ano

Matérias

Ciências

Assuntos

Camada de ozônio
Composição do ar
Efeito estufa
Fenômenos naturais (vulcões
terremotos e tsunamis)
Placas tectônicas e deriva continental

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Terra e Universo

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Questão 8 · Objetiva
— A sombra da vareta aponta para cá, e a bússola para outro lado — constatou Júlia, no pátio da escola. Para investigar, o grupo plantou uma vareta vertical em um vaso e, ao meio-dia solar, traçou a linha da sombra no chão. Em seguida, posicionaram uma bússola sobre um banco de madeira, longe de estruturas metálicas, e marcaram a direção de sua ponta norte magnética. Ao sobrepor as duas linhas, mediram um desvio de aproximadamente 8 graus a leste da sombra em relação à agulha. Com ferramentas simples, os alunos documentaram essa diferença entre o norte verdadeiro e o norte magnético.

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Questão 8 · Objetiva
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Questão 8 · Objetiva
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Questão 8 · Objetiva
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Questão 8 · Objetiva
Em uma montagem, uma lâmpada representa o Sol, uma bola representa a Lua e uma esfera representa a Terra. A posição dos três objetos deve mostrar como ocorre um eclipse solar.

Para representar corretamente um eclipse solar, onde deve ser colocada a bola que representa a Lua?
Questão 8 · Objetiva
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Questão 8 · Objetiva
Uma pesquisa revelou que em determinadas regiões do mundo, eclipses solares são mais frequentes. Como essa informação pode ser utilizada para planejar eventos públicos de observação?
Questão 8 · Objetiva
Maria observou um eclipse lunar e ficou curiosa sobre sua causa. O que ocorre com a posição da Terra, Lua e Sol durante um eclipse lunar?

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