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301 questões

Questões BNCC EF05HI02

Identificar os mecanismos de organização do poder político com vistas à compreensão da ideia de Estado e/ou de outras formas de ordenação social.

Ilustração da habilidade BNCC EF05HI02
Unidade temática
Povos e culturas: meu lugar no mundo e meu grupo social
Objeto de conhecimento
As formas de organização social e política: a noção de Estado
Questões vinculadas
301

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 417. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF05HI02
Identificar os mecanismos de organização do poder político com vistas à compreensão da ideia de Estado e/ou de outras formas de ordenação social.
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Séries

5º ano

Matérias

História

Assuntos

As formas de organização social e política: a noção de Estado

Unidades temáticas relacionadas

Povos e culturas: meu lugar no mundo e meu grupo social

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Questão 8 · Objetiva
— A rua da praça mudou de nome, mas o prédio continua no mesmo lugar — explicou a arquivista ao mostrar documentos de Vila das Pedras, cidade fictícia. Em um croqui de 1956, a praça aparece entre a escola e um edifício onde oito representantes eleitos se reuniam semanalmente. Uma notícia daquele ano informa que as decisões tomadas nessas reuniões eram enviadas ao responsável por organizar reparos nas ruas e atender pedidos de iluminação. No mapa atual, o primeiro edifício é identificado como Câmara de Vereadores, enquanto o prédio que recebia os pedidos aparece como Prefeitura. A turma organizará uma rota para conhecer os dois locais e registrar seus usos.

Interprete os indícios presentes no croqui e na notícia para identificar a função pública exercida pela Câmara de Vereadores.
Questão 8 · Objetiva
Na aula de História, Pedro perguntou: por que o nome do país continua o mesmo quando muda o presidente? Qual resposta explica isso?
Questão 8 · Objetiva
Uma criança observou que existem escolas públicas, hospitais, leis e autoridades que ajudam a organizar a vida das pessoas em todo o país.

— O conjunto dessas instituições faz parte do
Questão 8 · Objetiva
Depois de uma eleição, uma nova equipe assume a administração do país, mas as escolas, as leis e os serviços públicos continuam existindo.

— A mudança descrita mostra que o governo
Questão 8 · Objetiva
O Brasil continua sendo o mesmo país mesmo quando mudam os presidentes, os ministros e os prefeitos.

— Essa situação mostra que o país é diferente do governo porque o país
Questão 8 · Objetiva
Na escola, a direção mudou no início do ano, mas a escola continuou existindo, com o mesmo prédio, alunos e regras gerais. Na cidade, acontece algo parecido entre governo e Estado.

— A situação ajuda a entender que governo é diferente de Estado porque o governo
Questão 8 · Objetiva
Por que, em algumas caminhadas pelo bairro, parece que a cidade “ensina” como as pessoas vivem juntas? Para montar um guia de memoria do lugar, uma turma desenhou um croqui com cinco pontos (1 a 5) e anotou o que viu em cada um.

No ponto 1, havia um predio com bandeiras na fachada; moradores aguardavam para resolver pendencias e, mais tarde, ocorreria uma reuniao aberta em que seriam discutidas melhorias para as ruas. No ponto 2, um portao tinha sinal sonoro e havia entrada e saida de ambulancias. No ponto 3, a movimentacao seguia horarios marcados por campainha e havia fila para matricula. No ponto 4, bancos, arvores e um coreto eram usados para encontros e eventos. No ponto 5, um galpao reunia barracas e caixas para pesagem de alimentos.

Analise as descricoes do croqui e identifique qual associacao entre ponto e funcao de espaco publico permite reconhecer onde se concentram decisoes e atendimentos ligados ao governo municipal.
Questão 8 · Objetiva
— Você viu onde será a próxima reunião comunitária? — perguntou o líder local. — Na Prefeitura, aquele edifício de fachadas azul e branca, perto da praça central, explicou a moradora. No mesmo quarteirão se erguem a Câmara de Vereadores, onde são debatidas leis municipais, e a biblioteca pública, que oferece livros e oficinas culturais. A poucos metros, funciona o posto de saúde, atendendo emergências e consultas. Em frente, o pátio arborizado da escola municipal recebe feiras e eventos esportivos. Mais adiante, o terminal de ônibus conecta bairros e comunidades vizinhas.

Analise o texto-base e identifique qual espaço público funciona como sede da administração municipal?

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