Questões BNCC EF05CI04

— A água que sai da torneira serve para tudo? — perguntou Caio durante a reunião do condomínio. O prédio usa água tratada da rede para beber, cozinhar, tomar banho e lavar o pátio. A conta mostrou que a lavagem semanal do pátio consome 900 litros. Ao mesmo tempo, a água da chuva que cai no telhado escorre para um ralo. Ela pode trazer poeira e folhas, por isso não é própria para beber. No salão de festas, são usados muitos copos descartáveis e frascos de sabonete que, depois de vazios, vão para o lixo. Os moradores decidiram criar um plano que reduza desperdícios sem usar água inadequada em atividades que exigem água potável.

Analise as informações do texto e identifique o plano que utiliza a água e os materiais de modo sustentável e seguro.

Depois que um galpão foi demolido, moradores passaram a discutir o destino do terreno vazio do bairro. Em dias de chuva, a água entra na terra, sem formar grandes poças. A superfície é escura, tem folhas em decomposição e pequenos animais, como minhocas. Uma parte dos moradores propôs construir um estacionamento; outra sugeriu organizar canteiros para produzir temperos e verduras. Antes da decisão, verificou-se que o local não recebeu lixo ou substâncias perigosas. Para os canteiros, seria possível misturar ao solo restos de cascas de frutas e folhas secas recolhidas nas casas.

Analise as características do terreno descrito e identifique a proposta que aproveita o solo em sua função mais importante para a produção de alimentos.

Voluntários de um parque municipal organizam uma mostra sobre os animais vistos na área de preservação. Para montar três painéis, eles reuniram arara e pato no primeiro; gato-do-mato e capivara no segundo; borboleta e formiga no terceiro. Nas fichas de observação, registraram que os animais do primeiro painel têm penas e bico, os do segundo têm pelos e quatro patas, e os do terceiro possuem antenas e seis patas. Uma nova ficha descreve um gafanhoto com duas antenas, seis patas e asas. O grupo precisa decidir em qual painel essa ficha será colocada, sem criar um critério diferente dos já utilizados.

Avalie a organização dos painéis descrita e indique a decisão que mantém o mesmo critério de comparação entre características externas.

— Esta garrafa parece suco, mas não é para beber? — perguntou Lia ao encontrar, sob a pia, um líquido azul em uma garrafa reutilizada. Durante a arrumação da sala, a avó também percebeu uma extensão escondida atrás da cortina: o revestimento de um trecho do fio estava rachado, e nela estavam ligados ventilador e carregador. No quarto, comprimidos coloridos estavam em uma gaveta baixa, junto de balas. Lia disse que avisaria o irmão menor para não mexer nesses objetos. A avó explicou que, quando adultos não estão no mesmo cômodo, só avisar pode não impedir confusões e acidentes. Ela decidiu reorganizar os itens antes da visita do neto.

Analise os riscos descritos e identifique a reorganização que protege a criança contra confusão, intoxicação e choque elétrico.

— A calçada fica limpa, mas a conta de água aumenta todo mês — observou Joana na reunião do condomínio. O funcionário explicou que usa mangueira com água da rede para lavar a entrada e regar as plantas. No telhado, as calhas levam a água da chuva diretamente para a rua. Os moradores também perceberam que, após cada limpeza, muitas embalagens vazias de produtos são colocadas no lixo. Eles decidiram preparar um plano para cuidar das áreas comuns, reduzir o gasto de água tratada e diminuir a quantidade de plástico descartado, sem usar água imprópria para beber ou preparar alimentos.

Analise a situação descrita e identifique o plano que utiliza água e materiais de modo mais sustentável no condomínio.

— Como podemos realizar as oficinas de pintura com menos desperdício? — perguntou a coordenadora do centro cultural. Em cada encontro semanal, 30 crianças e adultos bebem água durante a atividade e costumam usar dois copos plásticos descartáveis por pessoa. Ao fim, cerca de 60 copos vão para o lixo. Na limpeza, os pincéis são lavados um a um, e a torneira permanece aberta por aproximadamente 12 minutos, inclusive nos momentos em que ninguém está enxaguando um pincel. A coordenação pretende mudar a organização dos próximos encontros, sem reduzir o acesso à água nem a participação nas oficinas.

Analise os dados do texto e identifique a organização que reduz, ao mesmo tempo, o descarte de materiais e o uso desnecessário de água.

Depois de uma ventania, moradores que cuidam de um viveiro comunitário encontraram várias mudas inclinadas. Em algumas, a terra havia sido removida e parte das raízes ficou exposta e rompida. Seus caules continuavam inteiros, mas as folhas perderam a firmeza ao longo da manhã. Outras mudas, mantidas com as raízes cobertas por terra úmida, permaneceram com folhas firmes. Para recuperar as primeiras, os moradores recolocaram terra ao redor da base e regaram apenas o solo. Eles evitaram molhar as flores, pois essas estruturas ainda estavam fechadas.

Analise as observações e identifique a explicação para a medida de regar o solo ao redor das mudas.

Em uma casa, a família anotou duas atitudes para economizar água: tomar banho 5 minutos mais curto e fechar a torneira ao escovar os dentes. No registro da semana, eles perceberam que essas ações diminuíram bastante o uso de água no dia a dia.

Considerando o texto-base, que atitude mostra melhor como a família pode reduzir o consumo de água em casa?