Questões BNCC EF03HI03

— A praça ficou mais bonita, mas perdi o lugar onde vendia meus bolos — contou Dona Lúcia, que trabalhava ali antes da reforma. — Para mim, a rampa foi importante, porque agora consigo chegar à biblioteca com minha cadeira de rodas — disse Caio.

Na mesma conversa, o senhor Joel lembrou que as árvores antigas davam sombra aos encontros dos moradores. Após ouvir esses relatos, uma turma registrou que a reforma da praça mudou o modo como diferentes pessoas usam esse espaço do bairro. A prefeitura anunciou que pretende reformar também a quadra próxima e pediu sugestões aos moradores.

Interprete os relatos e aplique esse exemplo à reforma da quadra: que atitude ajuda a considerar as diferentes experiências dos moradores?

Na geladeira da casa de Ana, de 6 anos, foram colocados tres bilhetes. Um deles avisava que, na semana seguinte, a turma faria uma apresentacao sobre o Dia da Consciencia Negra: cada grupo prepararia uma pequena historia, uma musica ou um cartaz para compartilhar com outras turmas, e todos participariam. Outro bilhete era do bairro, convidando para a festa do padroeiro, com barracas, sorteio e arrecadacao para a reforma da capela. O terceiro lembrava o aniversario do avo, com almoco em familia e entrega de presentes.
Ao ver os bilhetes, Ana perguntou se precisava levar presente para a apresentacao da turma. A familia explicou que, em alguns encontros, o mais importante e o que as pessoas fazem juntas e o motivo da reuniao.

Com base no texto, identifique a fala de Ana que mostra que ela compreendeu o significado de uma comemoracao escolar, diferenciando-a das festas da familia ou da comunidade.

Em um projeto de história oral, Júlia entrevistou sua avó, Lúcia, que migrou para outra cidade em busca de trabalho. Lúcia contou que sofreu discriminação racial em seu primeiro emprego. Ao conhecer esse relato, Júlia passou a registrar sua própria experiência de combate ao racismo na escola e percebeu que acontecimentos vividos por sua família influenciam sua maneira de compreender e enfrentar desigualdades no presente.

Com base no texto, qual alternativa apresenta um exemplo de história pessoal relacionada à história da família e à análise de uma situação de discriminação?

Sobre a construção da praça do bairro, um morador diz que ela foi importante porque criou um espaço de encontro para as famílias. Outro afirma que, antes dela, o local era apenas um terreno vazio e pouco usado.

— As duas falas sobre a construção da praça mostram que a História pode ser compreendida como

Dois alunos pesquisaram a inauguração da escola do bairro. Um ouviu que a escola foi importante porque trouxe mais acesso à leitura. O outro descobriu que ela também ajudou a reunir famílias e fortalecer a comunidade.

— A situação mostra que diferentes narrativas sobre o mesmo fato histórico podem

Imagine uma escola que decide incorporar a cultura afro-brasileira e indígena no currículo. Quais poderiam ser os benefícios dessa decisão?

Qual a contribuição de Martin Luther King Jr. para a sociedade?

No aniversário de Bia, a avó fez o bolo, o tio cantou e os primos brincaram.

Bia lembra dessa festa com alegria. O que essa lembrança mostra sobre sua família?