BNCC
41 questões
Questões BNCC EF02LP07
Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 103. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF02LP07
Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
Séries
2º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ Acentuação
Unidades temáticas relacionadas
Escrita (compartilhada e autônoma)
Questões relacionadas a EF02LP07
Questão 8 · Objetiva
— Professor: hoje vamos praticar a diferença entre as escritas imprensa e cursiva. Na forma imprensa, cada letra é desenhada separadamente; na cursiva, as letras se ligam num único traço. Vejam alguns exemplos da palavra 'gato':
Exemplo A: GATO
Exemplo B: G A T O
Exemplo C: gato
Exemplo D: gato (letras unidas)
Exemplo E: g a t o
Identifique no texto-base qual exemplo apresenta escrita cursiva.
Exemplo A: GATO
Exemplo B: G A T O
Exemplo C: gato
Exemplo D: gato (letras unidas)
Exemplo E: g a t o
Identifique no texto-base qual exemplo apresenta escrita cursiva.
Questão 8 · Objetiva
Por que o alfabeto parece mudar entre livros impressos e anotações manuscritas? Durante uma atividade de alfabetização, alunos receberam duas tarefas: recortar letras em forma de imprensa maiúscula de revistas e, depois, escrever o mesmo alfabeto em cursiva minúscula no caderno. Ao comparar as mostradas no mural, descobriram que, mesmo pertencendo ao mesmo alfabeto, cada letra assume contornos distintos dependendo do modo de escrita. O exercício ilustrou como reconhecer as diferenças visuais entre a grafia de imprensa e a cursiva, assim como as variações entre maiúsculas e minúsculas de cada caractere.
Analise o texto-base e identifique em qual alternativa estão corretamente representadas a forma imprensa maiúscula e a forma cursiva minúscula do mesmo caractere.
Analise o texto-base e identifique em qual alternativa estão corretamente representadas a forma imprensa maiúscula e a forma cursiva minúscula do mesmo caractere.
Questão 8 · Objetiva
Na escola, Ana aprende letra de imprensa e letra cursiva. Isso ajuda Ana principalmente a quê?
Questão 8 · Objetiva
A professora escreve “bola” no quadro. Primeiro, usa letra de imprensa; depois, letra cursiva. O que o aluno percebe?
Questão 8 · Objetiva
Qual alternativa mostra um exemplo de letra de imprensa e um exemplo de letra cursiva, nessa ordem?
Questão 8 · Objetiva
Na aula, Ana aprende letra de imprensa e letra cursiva.
O que Ana deve fazer para aprender a usar os dois tipos de letra?
O que Ana deve fazer para aprender a usar os dois tipos de letra?
Questão 8 · Objetiva
Na atividade, Ana lê a palavra “casa” escrita em letra de imprensa e em letra cursiva.
O que Ana deve entender?
O que Ana deve entender?
Questão 8 · Objetiva
Qual característica combina com a letra cursiva?
