Questões BNCC EF02GE06

No bairro onde Ana mora, as ruas ficam bem movimentadas durante o dia, quando há mais luz natural. Nesta época do ano, o sol costuma nascer por volta das 6h e se pôr perto das 18h. A família percebeu que Ana anda sonolenta pela manhã. Em casa, a rotina tem sido: brincar no celular depois do jantar, por volta das 19h30; terminar tarefas da escola às 20h30; assistir vídeos até quase 22h; dormir perto das 22h30; acordar às 6h30.

Para ajudar Ana a aproveitar melhor as atividades do dia e descansar mais à noite, a família decidiu reorganizar os horários, pensando no período claro e no período escuro do dia.

Com base no texto, identifique a mudança de rotina que melhor relaciona a noite ao descanso e o dia às atividades mais ativas.

— Por que o prédio fica mais silencioso quando escurece? — perguntou Lia, ao ver um aviso no elevador.

A síndica explicou que muitos moradores dormem à noite: algumas crianças vão para a cama por volta das 21h, e há adultos que acordam bem cedo para trabalhar, como os que saem às 4h. Por isso, combinaram o “horário do silêncio” entre 21h e 7h, evitando barulhos como furadeira e música alta.

No mesmo aviso, havia outro lembrete: o caminhão recolhe os recicláveis às 7h, e as sacolas precisam estar no portão até 6h30. A síndica comentou que levar o reciclável ao portão é uma ação rápida e sem barulho.

Com essas informações, os moradores precisavam escolher horários para três tarefas: usar furadeira, colocar música e levar os recicláveis.

Com base no texto, identifique o plano de horários que melhor organiza as tarefas do prédio, relacionando dia e noite às atividades de barulho, descanso e rotina.

Na roda de conversa, uma turma observou pessoas trabalhando perto da escola: uma merendeira, um carteiro, uma agricultora que vende verduras e um pedreiro que reforma uma casa.

— Essa observação desenvolve qual habilidade de Geografia do 1º ano?

De dia, Bia vai à escola. À noite, Bia dorme.

O que muda na rotina de Bia?

Na escola, a merendeira prepara a comida, a equipe da limpeza organiza os espaços e a professora ensina os alunos. Cada pessoa tem uma tarefa diferente.

— O texto permite concluir que o trabalho na escola é importante porque

De manhã, o dia está claro e as crianças vão para a escola. À noite, a rua fica escura e muitas famílias descansam. Em dias de chuva, algumas brincadeiras mudam.

— Segundo o texto, como os ciclos naturais influenciam a vida cotidiana?

Na rotina de uma rua movimentada, o som do sino da padaria começa cedo, quando a luz do dia ainda está forte. Nesse horário, as pessoas compram pão antes de seguir para a escola ou para o trabalho. Mais tarde, com o sol se pondo, os comércios fecham as portas e a casa fica em silêncio. É nesse momento que a família descansa e dorme para recomeçar no dia seguinte. A rotina mostra que algumas atividades acontecem principalmente durante o dia e outras são mais comuns à noite.

Analise o texto e identifique a relação entre o dia e a noite nas atividades citadas.

No começo da manhã de sábado, a rua principal do bairro fica movimentada. Dona Tereza organiza as caixas de frutas na feira, Seu João passa recolhendo o lixo das casas, e a padaria do seu Miguel já tem fila de moradores comprando pão. Mais tarde, a agente de saúde visita algumas famílias e anota quem precisa de atendimento. Essas atividades ajudam a comunidade a funcionar todos os dias, pois atendem necessidades básicas das pessoas e mantêm o bairro em movimento.

Identifique, no texto, uma atividade de trabalho que faz parte do dia a dia da comunidade.