Predicativo do sujeito e do objeto: exercícios com gabarito

Quando comecei a dar aula de gramática para o nono ano, o predicativo era o tema que mais gerava confusão. Os alunos sabiam identificar o sujeito e o verbo, mas travavam quando apareciam verbos como considerar, eleger ou tornar. Foi aí que percebi que precisava de mais exercícios bem graduados, com gabarito que explicasse o porquê de cada alternativa estar certa ou errada.

Hoje monto minhas listas usando o GeraProva, que já traz questões com código BNCC, nível de Bloom e explicação de cada distrator. Assim economizo horas de preparação e foco no que realmente importa: a turma entender a diferença entre caracterizar o sujeito e caracterizar o objeto.

O que é predicativo do sujeito?

O predicativo do sujeito é o termo que atribui uma característica, estado ou qualidade ao sujeito da oração, ligado a ele por um verbo de ligação (ser, estar, parecer, ficar, permanecer, continuar, tornar-se). Em "O aluno é inteligente", o adjetivo "inteligente" diz como o aluno é. Na prática, uso sempre a mesma pergunta com a turma: "o que o sujeito é, está ou fica?". Se a resposta se encaixa no termo, ele é predicativo. No GeraProva, a maioria das questões sobre esse tema parte exatamente dessa estrutura sujeito–verbo de ligação–predicativo, que a BNCC pede na habilidade EF09LP05.

Passo a passo para identificar

• Encontre o verbo e veja se ele é de ligação ou significativo.
• Se for de ligação, procure o termo que caracteriza o sujeito.
• Confirme trocando o verbo por "ser": a frase continua fazendo sentido?

O que é predicativo do objeto?

O predicativo do objeto caracteriza o objeto direto, e não o sujeito. Ele aparece com verbos como considerar, achar, eleger, julgar e nomear. Em "Os estudantes consideraram o projeto viável", "viável" qualifica "o projeto", que é o objeto direto. Essa é a confusão mais comum: o aluno vê um adjetivo depois do verbo e chuta que é predicativo do sujeito. Eu costumo fazer a turma reescrever a frase com "o projeto é viável" para mostrar a relação com o objeto.

Como diferenciar na prática

• Predicativo do sujeito: verbo de ligação + termo que se refere ao sujeito.
• Predicativo do objeto: verbo transitivo direto e predicativo referente ao objeto direto.

Como avaliar predicativo na prática?

Minha experiência é que o erro não está em decorar a definição, mas em não reconhecer o verbo. Por isso, em toda avaliação, misturo questões de identificação simples com questões de análise, que pedem ao aluno justificar a função do termo. Uma boa prova tem entre seis e dez questões, com alternativas que exploram os erros típicos: tomar um adjunto adverbial por predicativo, ou confundir objeto direto com indireto. Com o GeraProva, consigo gerar esse conjunto em minutos, já com níveis de dificuldade variados, e depois ajusto manualmente o que for necessário.

Quantas questões usar em uma lista de exercícios?

Na minha turma, funcionou melhor começar com cinco a seis questões fáceis de identificação, depois avançar para três ou quatro de análise. Quem tem pouco tempo pode usar apenas as questões difíceis como fechamento da aula. A regra que sigo é simples: cada exercício precisa ter gabarito comentado, porque é a explicação que faz o aluno aprender, não só acertar.

Questões prontas com gabarito comentado

A seguir, seis questões reais da base do GeraProva, com alternativas comentadas. Use-as como modelo ou aplique direto em sala.

Questão 1: frase corretamente estruturada com sujeito e predicado

Qual das opções abaixo apresenta uma frase corretamente estruturada em relação ao uso do sujeito e predicado?

• ❌ A) A casa bonita. — Há sujeito, "A casa", mas não há predicado; por isso não forma uma frase completa.
• ❌ B) Os meninos correram felizes parque. — Falta a preposição "no" para indicar onde os meninos correram.
• ❌ C) O sol brilha e o céu azul. — A segunda parte não tem verbo e não forma uma oração completa.
• ❌ D) Ela e eu vai ao parque. — O sujeito composto "Ela e eu" exige verbo no plural; "vai" está no singular.
• ✅ E) O carro rápido correu. — Sujeito "O carro rápido" e predicado "correu".

Dica de resolução: identifique o sujeito e verifique se há predicado com verbo e sentido completo. Conceito central: sujeito e predicado. Conceito para revisão: formação de predicados com sentido completo. BNCC: EF06LP10. Bloom: Compreender. Dificuldade fácil.

Questão 2: estrutura sujeito, verbo de ligação e predicativo

Identifique a alternativa que apresenta uma oração com a estrutura sujeito-verbo de ligação-predicativo.

• ❌ A) Ela corre depressa. — "Corre" expressa ação; não há verbo de ligação.
• ❌ B) Os alunos jogam futebol. — "Jogam" é ação e "futebol" completa o verbo; não há predicativo.
• ❌ C) A casa tem varanda. — "Tem" indica posse; "varanda" é complemento do verbo.
• ❌ D) O aluno estuda muito. — "Estuda" é ação, não verbo de ligação; "muito" indica intensidade.
• ✅ E) O aluno é inteligente. — "O aluno" é sujeito, "é" é verbo de ligação e "inteligente" é predicativo do sujeito.

Dica de resolução: identifique o verbo de ligação e o termo que atribui característica ao sujeito. Conceito central: sujeito e predicativo. Conceito para revisão: verbos de ligação e predicativo do sujeito. BNCC: EF09LP05. Bloom: Lembrar. Dificuldade fácil.

Questão 3: predicativo em contexto de reportagem sobre uma praça

Durante uma reportagem sobre melhorias em uma praça pública, o redator revisou frases que descreviam ações, estados e avaliações. Para concluir a revisão, ele precisava distinguir o verbo de ligação dos verbos que indicam ação ou acontecimento. Considerando a estrutura sintática das frases a seguir, identifique aquela em que há sujeito, verbo de ligação e predicativo do sujeito.

• ❌ A) Os estudantes consideraram o novo projeto viável. — "Consideraram" é transitivo direto e "viável" é predicativo do objeto, não do sujeito.
• ❌ B) A equipe treinou intensamente durante toda a manhã. — "Treinou" é verbo significativo; "intensamente" é adjunto adverbial.
• ❌ C) O atleta chegou bastante cansado depois da prova. — "Chegou" é verbo significativo; "cansado" predica o sujeito, mas não há verbo de ligação.
• ❌ D) Os moradores reformaram cuidadosamente a praça durante a manhã. — "Reformaram" é transitivo direto; não há predicativo do sujeito.
• ✅ E) A praça permaneceu silenciosa durante a manhã. — "A praça" é sujeito, "permaneceu" é verbo de ligação e "silenciosa" é predicativo do sujeito.

Dica de resolução: identifique os elementos da oração e sua função. Conceito central: sujeito e predicativo. Conceito para revisão: estrutura das orações com verbos de ligação. BNCC: EF09LP05. Bloom: Analisar. Dificuldade difícil.

Questão 4: identificação de sujeito composto

Identifique a opção que traz uma frase com um sujeito composto.

• ❌ A) O gato dorme na cama. — O sujeito é simples: "O gato".
• ✅ B) Maria e João foram ao mercado. — O sujeito "Maria e João" é composto, pois tem dois núcleos.
• ❌ C) Ele estuda muito. — O sujeito é simples: "Ele".
• ❌ D) O sol brilha no céu. — O sujeito é simples: "O sol".
• ❌ E) A professora corrigiu as provas. — O sujeito é simples: "A professora".

Dica de resolução: procure o sujeito formado por dois núcleos ligados por uma conjunção. Conceito central: identificação do sujeito composto. Conceito para revisão: sujeito e seus núcleos. BNCC: EF06LP04. Bloom: Lembrar. Dificuldade fácil.

Questão 5: sujeito, predicado e objetos no trecho com a biblioteca

— Mãe, posso levar meus livros à biblioteca da comunidade? — perguntou Ana. Sua mãe concordou e Ana separou cinco romances, três biografias e dois livros de poesia. No dia seguinte, ela entregou todo o material ao bibliotecário, que agradeceu calorosamente. Depois, Ana doou também cadernos usados aos alunos carentes e saiu com um sorriso no rosto. Analise o texto-base e identifique em qual alternativa os termos sujeito, predicado, objeto direto e objeto indireto do trecho "ela entregou todo o material ao bibliotecário" estão indicados corretamente.

• ✅ A) Sujeito: ela; Predicado: entregou todo o material ao bibliotecário; Objeto direto: todo o material; Objeto indireto: ao bibliotecário — O sujeito é "ela", o objeto direto é "todo o material" e o indireto é "ao bibliotecário".
• ❌ B) Sujeito: Ana; Predicado: entregou todo o material; Objeto direto: ao bibliotecário; Objeto indireto: todo o material — Confunde os objetos: "todo o material" é direto.
• ❌ C) Sujeito: ela; Predicado: entregou ao bibliotecário todo o material; Objeto direto: ao bibliotecário; Objeto indireto: todo o material — Inverte os objetos.
• ❌ D) Sujeito: Ana; Predicado: entregou ao bibliotecário; Objeto direto: todo o material; Objeto indireto: — — Ignora o objeto indireto e reduz o predicado.
• ❌ E) Sujeito: bibliotecário; Predicado: agradeceu calorosamente; Objeto direto: calorosamente; Objeto indireto: — — Refere-se a outra oração do texto.

Dica de resolução: identifique sujeito, predicado e objetos no trecho indicado. Conceito central: sujeito, predicado, objeto direto e indireto. Conceito para revisão: função sintática de sujeito, predicado e objetos. BNCC: EF07LP07. Bloom: Aplicar. Dificuldade difícil.

Questão 6: sujeito e objetos em oração da feira de ciências

Visitei na feira de ciências do bairro e acompanhei várias apresentações de tecnologia. Em um estande, um expositor demonstrou como funciona uma impressora 3D. Depois, ele convidou o público para experimentar pequenas peças. Em seguida, comprei um folheto informativo. A cada demonstração, percebi o cuidado com que os detalhes eram explicados. Destaco a seguinte oração, que resume a oferta de conhecimento: "O expositor ofereceu aos visitantes modelos de impressora 3D." Analise a oração e identifique o sujeito, o predicado, o objeto direto e o objeto indireto.

• ✅ A) Sujeito: O expositor; Predicado: ofereceu aos visitantes modelos de impressora 3D; Objeto direto: modelos de impressora 3D; Objeto indireto: aos visitantes — O expositor pratica a ação; "modelos de impressora 3D" é objeto direto e "aos visitantes" é indireto.
• ❌ B) Sujeito: O expositor; Predicado: ofereceu aos visitantes; Objeto direto: modelos de impressora 3D; Objeto indireto: (ausente) — Há objeto indireto presente, "aos visitantes".
• ❌ C) Sujeito: O expositor; Predicado: ofereceu; Objeto direto: aos visitantes; Objeto indireto: modelos de impressora 3D — Confunde direto e indireto.
• ❌ D) Sujeito: aos visitantes; Predicado: ofereceu aos visitantes modelos de impressora 3D; Objeto direto: modelos de impressora 3D; Objeto indireto: O expositor — O sujeito é quem pratica a ação, não quem recebe.
• ❌ E) Sujeito: modelos de impressora 3D; Predicado: ofereceu aos visitantes modelos de impressora 3D; Objeto direto: O expositor; Objeto indireto: aos visitantes — "Modelos de impressora 3D" é objeto direto, não sujeito.

Dica de resolução: identifique os termos da oração conforme suas funções sintáticas. Conceito central: funções sintáticas na oração. Conceito para revisão: sujeito, predicado, objeto direto e objeto indireto. BNCC: EF07LP07. Bloom: Analisar. Dificuldade difícil.

Como usar esses exercícios em sala?

Minha sugestão é projetar uma questão por vez, pedir que os alunos justifiquem a resposta antes de revelar o gabarito e, em seguida, discutir os distratores. Os erros mais comuns que observo são confundir predicativo do sujeito com adjunto adverbial e tratar qualquer adjetivo após o verbo como predicativo. Quando a turma erra junto, reescrevo a frase com outro verbo para mostrar a diferença.

Se você quer montar sua própria prova sobre predicativo, pode começar pela página inicial do GeraProva e gerar as questões com gabarito em poucos minutos. Para acessar a ferramenta, basta fazer o cadastro grátis.

Esses exercícios são um ponto de partida: revise sempre as questões antes de aplicar à sua turma. Se quiser testar o GeraProva com o seu conteúdo, o cadastro é gratuito e você decide se faz sentido para a sua rotina.