Atividades para bebês: Corpo, gestos e movimentos
Brincadeiras de Educação Infantil alinhadas à BNCC. Abra uma atividade para ver o que ela desenvolve na criança, o material e como começar.
Mais atividades
Pezinhos Pelo Chão da Praça
O bebê é levado no colo ou sentado no tapete e tem os pés tocados e nomeados pelo adulto, sentindo o chão em diferentes texturas do espaço externo. A cada toqu…
Bolhas que Fogem: Corre Atrás Comigo
O adulto sopra bolhas de sabão pelo espaço e os bebês engatinham, andam apoiados ou correm (conforme a idade) tentando alcançá-las, descobrindo o próprio corpo…
Vai e Volta no Tapete Macio
O bebê é convidado a rolar e deslizar de um lado a outro do tapete, apoiando o peso em diferentes partes do corpo, enquanto o adulto canta e acompanha cada mov…
Primeiros Passinhos pelo Tapete Macio
O bebê se apoia em um móvel baixo e dá pequenos passos até o adulto, sentindo o equilíbrio do próprio corpo sobre um tapete macio.
Torre Macia de Palminhas
O bebe pega blocos de espuma macios e ajuda o adulto a empilha-los, uma peca de cada vez, batendo palmas a cada nova altura que a torre alcanca.
Gole Gostoso da Garrafinha
Os bebês bebem água em copinhos pequenos e exploram o copo com as mãos, enquanto o adulto nomeia cada gesto e o sabor da água.
Quentinho ou Fresquinho? Vamos Trocar a Roupinha
Na troca de roupa, o adulto pergunta ao bebê como ele está, sente junto a temperatura da roupa e da pele e espera as respostas em sons e gestos, nomeando cada…
Eu Subo, Eu Equilibro, Eu Sou Forte
Com um móvel firme e baixo, o bebê faz pequenas tentativas de ficar em pé apoiado, enquanto o adulto celebra cada equilíbrio conquistado com palmas e fala.
Pinça de Pedrinha no Pote Sonoro
O adulto senta com o bebê no chão e oferece bolinhas e pedrinhas grandes para ele pegar com dois dedos e soltar dentro de um pote de boca larga, enquanto o adu…
Rola, Senta e Se Apoia nas Almofadas
No tapete macio, o bebê rola, tenta sentar sozinho e se apoia em almofadas baixas, com o adulto por perto ajudando a ganhar controle do corpo.
