Árvore tem acento agudo? Entenda a acentuação correta

Toda vez que eu chegava à palavra árvore no quadro, alguém da turma perguntava: “professora, não é acento agudo?”. Foi essa dúvida que me fez pesquisar de novo a regra, anotar exemplos e montar uma atividade para o 3º ano. Nas últimas semanas, usei o GeraProva para gerar questões sobre esse tema e percebi que o assunto rende bem mais do que uma simples resposta.

Se você também já ouviu essa pergunta na sala, este texto é para você. Vamos ver a resposta direta, a regra por trás dela e como trabalhar a acentuação de forma prática, com questões prontas para aplicar.

Árvore tem acento agudo ou circunflexo?

A palavra árvore recebe acento agudo no “á”, e não circunflexo. A tônica cai na primeira sílaba, “ár”, por isso ela é uma proparoxítona: a sílaba tônica está antes da penúltima. Como toda proparoxítona, leva acento gráfico obrigatório, e o acento do “á” é agudo. O erro comum, escrever “arvore” sem acento, muda a pronúncia e deixa a leitura confusa. Na plataforma do GeraProva, por exemplo, as questões de acentuação já trazem essa distinção como alvo principal da resposta, e isso ajuda o aluno a fixar a regra.

Por que árvore é proparoxítona?

Na minha experiência, a dificuldade não está em decorar a palavra, mas em entender a regra. Ela funciona assim: palavras são classificadas pela posição da sílaba tônica. Quando a tônica é a última, são oxítonas; na penúltima, paroxítonas; na antepenúltima, proparoxítonas. Em “árvore”, a sílaba tônica é “ár”, três sílabas antes do fim, portanto a palavra é proparoxítona e recebe acento.

• Oxítonas: tônica na última sílaba (ex.: café, sofá)
• Paroxítonas: tônica na penúltima sílaba (ex.: fácil, lápis)
• Proparoxítonas: tônica na antepenúltima sílaba (ex.: árvore, médico, ônibus)

Quando o aluno entende essa lógica, ele deixa de decorar listas e passa a aplicar a regra sozinho. É esse o caminho que eu recomendo.

Como ensinar acentuação na prática?

Eu costumo seguir um passo a passo simples, que funciona bem com turmas do fundamental e do médio:

• Peça que os alunos falem a palavra em voz alta e marquem a sílaba mais forte.
• Depois, contem as sílabas a partir do fim, identificando oxítona, paroxítona ou proparoxítona.
• Só então apresentem a regra de acentuação correspondente.
• Por fim, proponham exemplos novos, como “médico”, “ônibus” e “Brasília”.

Esse método transforma uma dúvida pontual em um raciocínio que vale para muitas palavras. E, quando o tempo é curto, eu uso o GeraProva na página inicial para montar a lista de exercícios em minutos, sem precisar redigir cada alternativa do zero.

Quais questões usar para revisar acentuação?

Para revisar, uso questões de nível básico, com foco em reconhecer a sílaba tônica e aplicar a regra. A seguir estão seis questões reais da base do GeraProva, com gabarito comentado e a explicação de por que cada alternativa errada está errada. Você pode aplicá-las diretamente ou usar como modelo para criar as suas. Se quiser gerar as suas próprias, faça o cadastro grátis e teste.

Questões prontas com gabarito comentado

Questão 1 — pronúncia da palavra arvore

Leia a palavra 'arvore'. Como se pronuncia corretamente?

• ❌ A) arvore — Sem acento, a pronúncia fica confusa.
• ✅ B) árvore — A acentuação correta garante a pronúncia adequada.
• ❌ C) arvôre — A acentuação é incorreta.
• ❌ D) arvoré — A palavra não possui esse som.
• ❌ E) arvôra — A forma está errada, sem acento.

Gabarito: B. Dica de resolução: preste atenção na pronúncia correta da palavra. Conceito central: pronúncia correta. Conceito para revisão: regras de pronúncia de palavras em português. BNCC: EF03LP06, identificar a sílaba tônica e classificar as palavras. Bloom: lembrar.

Questão 2 — acentuação de pássaro

Indique a letra que deve ser acentuada na palavra 'pássaro'.

• ❌ A) A primeira letra 'p' — A letra 'p' não é acentuada.
• ✅ B) A letra 'a' — A letra 'a' é acentuada para indicar a sílaba tônica.
• ❌ C) A letra 's' — A letra 's' não tem acento.
• ❌ D) A letra 'r' — A letra 'r' não é acentuada.
• ❌ E) A letra 'o' — A letra 'o' não tem acento na palavra 'pássaro'.

Gabarito: B. Dica de resolução: identifique a vogal que recebe o acento gráfico. Conceito central: acentuação de palavras. Conceito para revisão: sílaba tônica e posição do acento. BNCC: EF03LP04, uso do acento gráfico em palavras oxítonas e monossílabos. Bloom: lembrar.

Questão 3 — qual palavra está acentuada corretamente

Qual é a palavra acentuada corretamente?

• ❌ A) parabens — Incorreta: falta o acento; o correto é 'parabéns', com acento agudo.
• ✅ B) parabéns — Correta: 'parabéns' é oxítona terminada em -ens e leva acento agudo.
• ❌ C) sofâ — Incorreta: o acento é agudo; o correto é 'sofá'.
• ❌ D) cafe — Incorreta: falta o acento; o correto é 'café', com acento agudo.
• ❌ E) onibus — Incorreta: falta o acento; o correto é 'ônibus', proparoxítona com acento circunflexo.

Gabarito: B. Dica de resolução: observe a posição da sílaba tônica e a regra de cada palavra. Conceito central: acentuação gráfica de palavras. Conceito para revisão: regras de acentuação e identificação da sílaba tônica. BNCC: EF05LP03, acentuar oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Bloom: lembrar.

Questão 4 — acentuação correta entre quatro palavras

Qual das palavras abaixo está acentuada corretamente?

• ❌ A) elefánte — “Elefante” não leva acento.
• ❌ B) mae — “Mãe” leva til no a.
• ✅ C) café — “Café” leva acento no é.
• ❌ D) parabens — A palavra precisa do acento em “éns”: parabéns.
• ❌ E) telêfone — “Telefone” não leva acento.

Gabarito: C. Dica de resolução: observe a posição e o tipo de acento de cada palavra. Conceito central: acentuação gráfica de palavras. Conceito para revisão: regras de acentuação e sílaba tônica. BNCC: EF05LP03. Bloom: lembrar.

Questão 5 — a forma correta de fácil

Qual a forma correta de escrever a palavra com a acentuação adequada?

• ✅ A) fácil — A palavra 'fácil' tem a acentuação correta, com acento agudo.
• ❌ B) facil — A palavra 'facil' está incorreta, pois não possui o acento agudo.
• ❌ C) facíl — A palavra 'facíl' está incorreta, pois o acento não deve ser circunflexo.
• ❌ D) faci — A palavra 'faci' está incorreta e sem acentuação.
• ❌ E) fáci — A palavra 'fáci' está incorreta, pois o lugar do acento não é o correto.

Gabarito: A. Dica de resolução: identifique a sílaba tônica e aplique a regra de acentuação. Conceito central: acentuação da palavra fácil. Conceito para revisão: sílaba tônica e regras das paroxítonas. BNCC: EF03LP04. Bloom: lembrar.

Questão 6 — palavra escrita corretamente com acento

Qual palavra está escrita corretamente com acento?

• ❌ A) Idéia — Pelas regras atuais de acentuação, “ideia” não leva acento.
• ✅ B) Saúde — “Saúde” é escrita com acento no “ú”.
• ❌ C) Páis — O acento está errado: “pais” não leva acento, e “país” tem o acento no “i”.
• ❌ D) Felíz — “Feliz” é oxítona terminada em “z” e não leva acento.
• ❌ E) Aeropórto — “Aeroporto” é paroxítona terminada em “o” e não leva acento.

Gabarito: B. Dica de resolução: observe a posição da sílaba tônica e as regras de acentuação. Conceito central: acentuação gráfica de palavras. Conceito para revisão: regras de acentuação e sílaba tônica. BNCC: EF05LP03. Bloom: lembrar.

Como aplicar essas questões na sua turma?

Na minha rotina, costumo aplicar duas ou três questões por aula, sempre seguidas de discussão sobre a regra. Depois de corrigir, peço que os alunos escrevam, sem consultar, uma palavra proparoxítona de cada tipo. Esse exercício mostra rapidamente quem entendeu e quem precisa de reforço. Usando o GeraProva, consigo gerar variações dessas questões para a semana seguinte, o que poupa um tempo que eu usava para redigir alternativas.

Se quiser testar com a sua própria turma, o GeraProva gera questões como essas em poucos minutos. Crie sua conta grátis e veja como fica na prática.